5. Sınıf Sosyal Bilgiler Gruplar ve Rollerimiz - Karma Test 3 | Test ve PDF

Ders: Sosyal Bilgiler
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Gruplar ve Rollerimiz
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Derslere zamanında gelmek öğrencinin hangi yönüyle ilgilidir?

Soru 2 / 20

Aile, arkadaş, okul ve sosyal sorumluluk ekiplerinin ortak özelliği nedir?

Soru 3 / 20

Sınıfı düzenli tutma görevini üstlenen öğrenci hangi rolü yerine getirir?

Soru 4 / 20

Bir grup çalışmasında herkesin farklı bir görev üstlenmesi hangi uygulamadır?

Soru 5 / 20

Aile içinde çocuğun kendisini ilgilendiren kararda görüşünü söyleyebilmesi hangisidir?

Soru 6 / 20

Bir öğrencinin başka arkadaşının fikirlerini saygıyla dinlemesi hangisine örnektir?

Soru 7 / 20

İki öğrenci arasındaki oyun anlaşmazlığında biri arkadaşlarının görüşlerini sırayla dinleyip uzlaşma öneriyor. Bu kişi hangi rolü öne çıkarıyor?

Soru 8 / 20

Bir öğrenci grupları “aile, okul, arabulucu, spor takımı” diye sıralıyor. Sınıflandırma hatasını düzeltmek için hangi sözcük çıkarılmalıdır?

Soru 9 / 20

Çınar arkadaşlarıyla oyun oynarken haklarının korunmasını istiyor; kendisi ise arkadaşlarına söz hakkı vermiyor. Buradaki temel eksiklik nedir?

Soru 10 / 20

Kitaptaki sosyal sorumluluk örneğinde bir öğrenci üst geçit kampanyasını duyurmakla görevli, bir diğeri çalışmanın genel planını izliyor. Bu iki rol hangileridir?

Soru 11 / 20

Bir kulüp üyesi “Gruplarım değişse bile başkalarının haklarına saygı göstermek benim için önemlidir.” diyor. Bu söz hangi durumu yansıtır?

Soru 12 / 20

Bir arkadaş grubu oyun seçmek için herkesin fikrini sorup ortak karar alıyor. Aşağıdakilerden hangisi bu davranışın en uygun sonucudur?

Soru 13 / 20

Emir, grup çalışmasında sunumu yapmaktan sorumludur. Arkadaşı da araştırma kaynaklarını hazırlamaktadır. Hangisi doğrudur?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci şu dört örneği not ediyor: “Sağlıklı barınma”, “Derslere geç kalmama”, “Oyun alanından yararlanma”, “Oyun kurallarına uyma”. Bunları sırayla hangi kavramlar açıklar?

Soru 15 / 20

Aynı kişi için “kardeş, sınıf başkanı, çevre kampanyasında gönüllü” bilgileri veriliyor. Aşağıdaki hangi yargı tek başına verilen bilgilerden çıkarılabilir?

Soru 16 / 20

Bir araştırmada şu görüşlere rastlanıyor: 1) “Her rolün sorumluluğu tamamen aynıdır.” 2) “Bazı sorumluluklar farklı roller arasında ortak olabilir.” 3) “Bir kişi aynı anda farklı gruplarda yer alabilir.” Hangileri kitabın açıklamalarıyla uyumludur?

Soru 17 / 20

Bir okulda sınıf başkanı, arkadaşlarını dinlemeden kararı veriyor; nöbetçi ise ortak malzemeleri özenli kullanıyor. Bu iki öğrencinin davranışları nasıl değerlendirilmelidir?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci proje tablosuna “Grup: yaya üst geçidi kampanyası ekibi; rol: kampanya sorumlusu; hak: fikir belirtme; sorumluluk: duyuru hazırlama” yazıyor. Bu tablodaki durum için hangisi söylenebilir?

Soru 19 / 20

Öğretmen, “Ailede çocuk olan herkes okulda sınıf başkanıdır.” çıkarımını sorgulatmak istiyor. Hangi gerekçe bu çıkarımı çürütür?

Soru 20 / 20