Soru 1 / 20
Karma Test
5. Sınıf Sosyal Bilgiler İlimizde Yaşanabilecek Afetler ve Ülkemize Komşu Devletler - Karma Test 2
5. Sınıf Sosyal Bilgiler İlimizde Yaşanabilecek Afetler ve Ülkemize Komşu Devletler konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Sosyal Bilgiler
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- İlimizde Yaşanabilecek Afetler ve Ülkemize Komşu Devletler
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Kendi ekseni çevresinde dönerek ilerleyen şiddetli rüzgârın adı nedir?
Soru 3 / 20
Aşağıdakilerden hangisi erozyon riskini artıran bir durumdur?
Soru 4 / 20
Afet gerçekleşmeden önce yapılması gereken çalışmalardan biri hangisidir?
Soru 5 / 20
Afet sonrasında yetkili kurumların öncelikli çalışmalarından biri aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6 / 20
Türkiye'nin kara sınırı bulunan komşu devletlerinin toplam sayısı kaçtır?
Soru 7 / 20
Türkiye'nin batısında kara sınırı bulunan ülke hangisidir?
Soru 8 / 20
Okul yönetimi deprem olmadan önce öğrenci ve personelle tahliye tatbikatı yapıyor. Bu etkinlik hangi zaman aralığına girer?
Soru 9 / 20
Bir ildeki afete ilişkin resmî risk haritasının incelenmesi hangi amaca en çok hizmet eder?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci afetle ilgili okul panosu hazırlarken önce konu seçiyor, sonra görev dağıtıyor. Henüz eksik olan önemli hazırlık hangisidir?
Soru 11 / 20
Ormanlık bir alanda sıcak havada dikkatsizce ateş yakılması aşağıdaki hangi afetin riskini yükseltir?
Soru 12 / 20
Afet sonrası barınma, beslenme ve sağlık hizmetlerinin birlikte yürütülmesi öncelikle hangi ihtiyacı karşılar?
Soru 13 / 20
Haritada Türkiye'nin doğusunda yer alan üç kara komşusu hangi seçenekte birlikte verilmiştir?
Soru 14 / 20
Burcu'nun erozyon etkinliğinde görev dağılımı yapılmış ancak deneyi doğrudan yayımlamak istenmiştir. Kitaptaki örneğe göre hangi adım atlanmıştır?
Soru 15 / 20
Bir aile olası deprem için eşyaları sabitliyor; deprem sırasında güvenlik kurallarını uyguluyor; ardından yetkili ekiplere yol veriyor. Aşamalar nasıl sıralanmıştır?
Soru 16 / 20
Afet sonrası bir mahallede yaralılar, barınma ihtiyacı ve iletişim yoğunluğu vardır. Hangi bütüncül davranış en uygundur?
Soru 17 / 20
Afet risk haritasını inceleyen bir öğrenci “Bu bölgede yarın kesinlikle büyük deprem yaşanacak.” diyor. Bu çıkarım neden geçersizdir?
Soru 18 / 20
Harita üzerinde I: Yunanistan, II: Bulgaristan, III: Gürcistan, IV: Suriye işaretlidir. Bu dört ülkenin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci Türkiye'nin kara sınırı komşularını yönlere ayırıyor: Batı 1, kuzeybatı 1, kuzeydoğu 1, doğu 3, güney 2. Toplamın sekiz çıkması hangi önemli ayrımı doğru yaptığını gösterir?
Soru 20 / 20