Soru 1 / 20
Karma Test
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Teknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri ve Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı - Karma Test 2
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Teknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri ve Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Sosyal Bilgiler
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Teknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri ve Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Tarlasındaki ürünleri biçerdöver yardımıyla hasat eden üretici için aşağıdaki yararlardan hangisi öncelikle beklenir?
Soru 3 / 20
Bir müzeyi evinden çevrim içi olarak gezen öğrencinin kullandığı hizmet hangisiyle en iyi açıklanır?
Soru 4 / 20
Aşağıdaki davranışlardan hangisi teknolojik bir ürünü bilinçli kullanmaya örnektir?
Soru 5 / 20
Bir öğrencinin ev adresini ve telefon numarasını herkese açık hesapta paylaşmaktan kaçınması hangi ilkeyle ilişkilidir?
Soru 6 / 20
İnternette yapılan yorum ve paylaşımların geride bırakabildiği veri izlerine ne ad verilir?
Soru 7 / 20
Aşağıdakilerden hangisi dijital okuryazarlığa uygun bir davranıştır?
Soru 8 / 20
Bir öğrenci sosyal medyada kendi fotoğrafını herkese açık yayımladıktan sonra başka bir hesapta aynı görseli gördü. Hangi önlem benzer durumların riskini azaltmaya yöneliktir?
Soru 9 / 20
Bir kişi internette gördüğü bir sağlık önerisinin kendisine kesinlikle iyi geleceğini düşünüyor. Ders kitabındaki teknoloji yaklaşımına göre hangi davranışı seçmelidir?
Soru 10 / 20
Okulun teknoloji farkındalığı afişinde 'Telefonu kullanırken amaç belirle, kişisel bilgini koru, gerektiğinde ekranı bırak' yazıyor. Afişin vurguladığı temel düşünce nedir?
Soru 11 / 20
Bir öğrenci öğretmeninin istediği konuyu araştırırken gördüğü ilk arama sonucunu doğru kabul etmiyor. Bunun yerine birden fazla kaynağa bakıyor. Hangi gerekçe doğrudur?
Soru 12 / 20
Bir okul, televizyon programlarının çocuklar için yaş uygunluğu işaretlerini öğretmek istiyor. Hangi çalışma doğrudan bu amaca hizmet eder?
Soru 13 / 20
Bir sınıf, teknoloji bağımlılığına karşı farkındalık haftası düzenlemek istiyor. Kaynak kitabın örneklerinden hangisini incelemek daha doğrudan uygundur?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci dijital müze ziyareti yaparken tarihî eserleri tanımıştır. Bu durumdan aşağıdakilerin hangisi kesinlikle çıkarılamaz?
Soru 15 / 20
Bir proje, 'Teknoloji eğitimde bütün sorunları tek başına çözer' iddiasıyla tanıtılıyor. Kitabın kanıta dayalı sorgulama yaklaşımına göre hangi soruyla başlanmalıdır?
Soru 16 / 20
Bir öğrenci eski bir paylaşımını silince bunun bütün dijital kopyalarının kesin yok olduğunu sanıyor. Aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi en doğrudur?
Soru 17 / 20
Bir şehirde yolculuk süreleri hızlı trenle azalırken özel araç kullanımındaki artış hava kirliliğine yol açıyor. Teknolojinin ulaşım üzerindeki etkisini en dengeli açıklayan yargı hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir öğretmen öğrencilerden şu gözlemi yorumlamalarını istiyor: 'Sosyal medyada geçirilen zaman artarken bazı öğrencilerin aile üyeleriyle yüz yüze görüşme süreleri azalmış.' Hangisi kanıta daha uygun çıkarımdır?
Soru 19 / 20
Bir okulda kütüphane koleksiyonunun dijitalleştirilmesi üzerine 'Bu işlem sayesinde herkes her kitaptaki bilgiyi otomatik öğrenir' deniyor. İfadedeki asıl mantık hatası nedir?
Soru 20 / 20