Soru 1 / 20
Karma Test
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Temel Hak ve Sorumluluklarımız, Sorunlarımızın Çözümünde Kurumlar - Karma Test 2
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Temel Hak ve Sorumluluklarımız, Sorunlarımızın Çözümünde Kurumlar konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Sosyal Bilgiler
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Temel Hak ve Sorumluluklarımız, Sorunlarımızın Çözümünde Kurumlar
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Çocukların dinlenme, oyun oynama ve yaşlarına uygun eğlencelere katılma hakkını özellikle hangi belge düzenler?
Soru 3 / 20
Çocukların gelişimlerine zarar veren tehlikeli işlerde çalıştırılmasına karşı korunması hangi hak alanıyla ilgilidir?
Soru 4 / 20
Mahalle sakinlerinin ortak ihtiyaçlarını belirleyip bunları ilgili kurumlara ileten seçilmiş yerel yönetici kimdir?
Soru 5 / 20
Bir kentte sokakların temizlenmesi ve evsel çöplerin toplanması öncelikle hangi kurumun görevidir?
Soru 6 / 20
İlçedeki devlet dairelerinin çalışmalarını denetleme ve kamu hizmetlerini koordine etme görevi hangi kurumla ilişkilidir?
Soru 7 / 20
Belediyenin iletişim ve başvuru hizmetlerine ulaşmak için ders kitabında hangi telefon hattı örnek verilmiştir?
Soru 8 / 20
Arkadaşıyla yaptığı özel mesajlaşmanın başkalarına gösterildiğini öğrenen bir çocuk, en doğrudan hangi temel hakka başvurabilir?
Soru 9 / 20
Bir çocuk düşüncesini resim yaparak anlatmak istiyor. Bu durum Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'nin hangi hakkıyla en yakından ilişkilidir?
Soru 10 / 20
Bir mahallede çöp toplanmıyor; öğrenciler hem sorunu çözmek hem de bir kamu hizmetinden yararlanmak istiyor. Hangi başvuru daha uygundur?
Soru 11 / 20
Bir grup öğrenci parkta ağaçlandırma için gönüllü çalışma yapmak istiyor. Kitapta örnek verilen hangi STK bu amaçla daha doğrudan ilişkilidir?
Soru 12 / 20
Bir öğrenci “Haklarımı bilmem yeterli; çevremdeki hak ihlallerine karşı hiçbir şey yapmam gerekmez.” diyor. Hangi yanıt kitabın yaklaşımına uygundur?
Soru 13 / 20
Bir öğrenci çevre kirliliğiyle ilgili fotoğraf topluyor, nedenlerini araştırıyor ve çözüm yolları üretiyor. Sonraki uygun adım hangisidir?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci sorun çözme sırasını şöyle yazıyor: “Önce kuruma başvur, sonra sorunun ne olduğunu anlamaya çalış; sonuçları asla inceleme.” Hangi düzeltme en uygundur?
Soru 15 / 20
Kamu hizmetlerini ele alan bir afişte şu ifadeler var: I. Muhtar mahalle talebini iletebilir. II. Belediye yol ve temizlik hizmeti yürütür. III. Kaymakam halk oyuyla belediye başkanı gibi seçilir. Hangilerinin doğru olduğu savunulabilir?
Soru 16 / 20
Bir belediye başkanı “Bütün şikâyetleri CİMER aldıysa belediyenin yol bakım sorumluluğu bitmiştir.” diyor. Bu görüşün hatası nedir?
Soru 17 / 20
Bir araştırma grubunun önerileri şöyle: I. Kaynakların doğruluğunu karşılaştırma, II. Görüşünü gerekçeli dilekçeye dönüştürme, III. Başvuru sonrası sonucu takip etme. Bu yöntemlerin amacı nedir?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci “Çocuklar oyun oynayabilir, bu yüzden sokaktaki tehlikeli kazı alanını da oyun parkı olarak kullanabilirler.” diyor. En güçlü karşı görüş hangisidir?
Soru 19 / 20
İlçede iki girişim var: A, belediyenin toplu ulaşım saatlerini düzenlemek; B, kaymakamlığın kamu kurumlarıyla ilçenin eğitim ihtiyacını değerlendirmek. En tutarlı çıkarım hangisidir?
Soru 20 / 20