Soru 1 / 20
Karma Test
5. Sınıf Türkçe Duygularımı Tanıyorum - Karma Test 3
5. Sınıf Türkçe Duygularımı Tanıyorum konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Duygularımı Tanıyorum
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Aşağıdaki kelimelerden hangisi duyu organlarıyla algılanabilen somut bir varlığın adıdır?
Soru 3 / 20
Aşağıdakilerden hangisi soyut bir isimdir?
Soru 4 / 20
“Koyunlar otlarken sürü yavaşça ilerledi.” cümlesinde “sürü” hangi isim türündedir?
Soru 5 / 20
“Ayşenur gül tomurcuğu işliyordu.” cümlesinde “Ayşenur” kelimesi hangi isim türündedir?
Soru 6 / 20
Öyküde satır başından başlayan “— Ne yapıyorsun Ayşenur?” sözünün başındaki işaretin görevi nedir?
Soru 7 / 20
“Uçan Balon” şiirinde özgürlüğe kavuşan balonun bir dost araması nasıl yorumlanmalıdır?
Soru 8 / 20
“Yağmur yağdığı için pikniğe gidemedik.” ile “Pikniğe gitmek için erken uyandık.” cümleleri nasıl ayrılır?
Soru 9 / 20
Bir çocuk “Acaba öğretmen kutuyu başka yere mi koydu?” ardından “İyi ki kutuyu bulduk!” diyor. İfadeler sırasıyla ne bildirir?
Soru 10 / 20
Mert’in “Gök cisimlerini incelemek için teleskop aldım.” demesi eylemle hedef arasında nasıl bir ilişki kurar?
Soru 11 / 20
“Kendime Güveniyorum” metnine göre özgüveni geliştirmek için aşağıdaki davranışlardan hangisi yerindedir?
Soru 12 / 20
“Üç Kardeş” masalındaki küçük kızın çorak tarlası zamanla niçin bereketli hâle gelir?
Soru 13 / 20
Altı şapkalı düşünmede konuya sadece duygu ve hisler açısından yaklaşmak isteyen öğrenci hangi şapkayı seçmelidir?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci “Altı Üstü Bir Yarış” dinleme metninin tamamını dinlemeden, yalnız ders kitabındaki etkinlik sorularına bakarak kahramanın söylediği bütün cümleleri kesinmiş gibi yazıyor. Hangi yöntem daha doğrudur?
Soru 15 / 20
“Merhamet insanları yakınlaştırır. Soğukta üşüyen bir kediye yuva yapmak buna örnektir; ayrıca bir fidanı korumak da merhamettir.” parçasındaki temel anlatım yöntemi ve işlevi nedir?
Soru 16 / 20
“Üç Kardeş” masalında baba küçük kızının sevgisini bir avuç toprakla ölçmesine önce kızsa da sonra fikrini değiştirir. Bu değişimi en güçlü destekleyen olay hangisidir?
Soru 17 / 20
“Uçan Balon” şiirini okuyan biri balonun konuşmasını kişileştirme, konuşma özelliğini ise konuşturma olarak ayırıyor. Hangisi bu yorumu destekler?
Soru 18 / 20
Öğretmenine karşı kaygısı yüzünden konuşamayan bir öğrenciyle ilgili “Duygularımız” ve “Fahrünnisa” metinlerini birlikte düşünürsek en uygun yaklaşım hangisidir?
Soru 19 / 20
Şiirde “korku-suz-luk” yazılışını gören öğrenci “Bu sözcük her yazıda böyle üç parçaya ayrılmalıdır.” diyor. En doğru yanıt hangisidir?
Soru 20 / 20