Soru 1 / 20
Karma Test
5. Sınıf Türkçe Geleneklerimiz - Karma Test 1
5. Sınıf Türkçe Geleneklerimiz konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Geleneklerimiz
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Nasreddin Hoca’nın yaşadığı dönemde toplumsal yanlışları doğrudan azarlayarak değil fıkralarla anlatmasının temel amacı nedir?
Soru 3 / 20
Nasreddin Hoca’nın göle maya çalarken kullandığı “Ya tutarsa!” sözünden çıkarılacak temel mesaj hangisidir?
Soru 4 / 20
“Dede Korkut” etkinlik metninde Dede Korkut hangi anlatılarla ilişkilendirilir?
Soru 5 / 20
Dede Korkut ile Nasreddin Hoca’nın kitapta öne çıkan ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6 / 20
“Misafir Odası” şiirinde olaylar ve eşyalar hangi varlığın ağzından anlatılır?
Soru 7 / 20
“Misafir Odası” şiirinde anlatılan eşyalardan biri aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir öğrenci “Nasreddin Hoca insanlara hatalarını yalnız sertçe söyleyerek düzeltmeye çalışmıştır.” diyor. Metne göre hangi düzeltme yapılmalıdır?
Soru 9 / 20
Nasreddin Hoca’nın fıkraları ile Dede Korkut hikâyelerini karşılaştıran hangi cümle iki metni de doğru yansıtır?
Soru 10 / 20
Kitaptaki UNESCO tablosunda ebru sanatı 2014, geleneksel Türk okçuluğu 2019 olarak verilir. Bu bilgilere göre hangi karşılaştırma doğrudur?
Soru 11 / 20
Kitapta verilen UNESCO listesine göre aşağıdaki ikililerden hangisi aynı yılda listelenmiştir?
Soru 12 / 20
“Misafir odasını tanıtan iki fotoğraf vardı. Bu, diğerinden daha eskiydi.” cümlelerinde “Bu” sözcüğü hangi görevi üstlenmiştir?
Soru 13 / 20
“Meryem anneannesine gitti. O, torununu kapıda karşıladı.” örneğinde ikinci cümledeki “O” sözcüğü bağlama göre kimi karşılar?
Soru 14 / 20
“Elif, büyükbabasının verdiği hediyeyi masaya koydu; onu akşam açtı.” cümlesinde “onu” hangi adın yerindedir?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci mektup yazarken Hamza dayıdan ve köyün batısındaki meydandan söz ediyor. Özel kişi adı, akrabalık sözcüğü ve yön adı için hangi açıklama doğrudur?
Soru 16 / 20
Bir gezi yazısında “Uşak’ın sokakları, Mehmet Bey’in atölyesi ve 1985’te başlayan ustalık” sözleri yer alıyor. Buradaki kesme işaretleri hangi ortak gerekçeyle doğru kullanılmıştır?
Soru 17 / 20
“Ustaların hazırladığı çömlekleri, boyalı ebruları, motif motif işlenen oyaları…” cümlesinde üç nokta hangi işlevde kullanılmıştır?
Soru 18 / 20
Bayram gelenekleri şenliğine bin beş yüz kişi katılmış ve her çocuğa elli kart paylaştırılmıştır. Verilen sayıları ve üleştirmeyi doğru miktarla birlikte gösteren seçenek hangisidir?
Soru 19 / 20
Kitaptaki listeden seçilen beş unsurun yılları şöyledir: Meddahlık 2008, Türk Kahvesi 2013, Çini 2016, Okçuluk 2019, Nasreddin Hoca Fıkra Anlatma Geleneği 2022. Eskiden yeniye doğru sıra hangisidir?
Soru 20 / 20