5. Sınıf Türkçe Sağlıklı Yaşıyorum - Orta Test | Test ve PDF

Ders: Türkçe
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Sağlıklı Yaşıyorum
Test türü: Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci “Haydi Doğa Yürüyüşüne!” metnini özetlerken şapka ve eldivenin rengini ayrıntılı anlatıp hava koşullarını kontrol etme ve rota belirleme bilgisini siliyor. Özetin temel eksikliği nedir?

Soru 2 / 20

“Haydi Doğa Yürüyüşüne!” yazısında önce yürüyüşün ne olduğu açıklanıp sonra hazırlık malzemeleri ve güvenlik önlemleri tanıtılmıştır. Bu düzen aşağıdaki hangi metin özelliğini gösterir?

Soru 3 / 20

“Doğa yürüyüşü, kentteki yürüyüşlerden farklı olarak doğal güzellikleri görme imkânı sunar.” cümlesinde hangi düşünceyi geliştirme yolundan yararlanılmıştır?

Soru 4 / 20

“Doğaya zarar vermemek için çöp atmamak, ateş yakmamak ve bitkilere zarar vermemek gerekir.” cümlesindeki düşünceyi geliştirme yolu nedir?

Soru 5 / 20

Tolga, araştırma görevinin başında yemeklerin kökenini merak etmiyorken sonunda bunları denemeye daha istekli olmuştur. Bu değişim hangi çıkarımı destekler?

Soru 6 / 20

“Ne Olacak Bu Yemek Sorunu?” metninde öğretmenin öğrencilere yiyeceklerin tarihini araştırma görevi vermesinin asıl amacı ne olabilir?

Soru 7 / 20

Tolga’nın hikâyesinin olay örgüsü aşağıdaki sıralamalardan hangisinde doğru verilmiştir?

Soru 8 / 20

“Ne Olacak Bu Yemek Sorunu?” metninde anlatıcının kendini “Benim adım Tolga.” diyerek tanıtması anlatım biçimiyle ilgili hangi sonucu verir?

Soru 9 / 20

“Obezite” metninde önce enerji dengesi tanıtılıp sonra hareketsizliğin etkileri ve yapılabilecekler açıklanır. Bu bilgi sırasının en belirgin amacı hangisidir?

Soru 10 / 20

“Obezite” yazısının verdiği %30,3 oranını Türkçe sınavında kullanırken en doğru ifade biçimi hangisidir?

Soru 11 / 20

“Obezite” metninin ana düşüncesini belirleyen bir öğrenci aşağıdaki yargılardan hangisini seçmelidir?

Soru 12 / 20

“Atlı Cirit” metninde “bölük”, “alay” ve “kolbaşı” sözcükleri birlikte düşünüldüğünde hangi dil becerisi ön plana çıkar?

Soru 13 / 20

“Atlı Cirit” metnine göre oyuncunun takım düzeninden ve oyun taktiğinden sorumlu kişi hangisidir?

Soru 14 / 20

“Atlı Cirit” okuma metnindeki “Oyunun süresi 35 dakikalık iki devredir.” bilgisinden hangi sonuç çıkar?

Soru 15 / 20

“İlk sırada yürüyüş rotasını belirledik, ondan sonra çantamızı hazırladık.” cümlesindeki altı çizili olduğu düşünülen sözlerin ortak görevi nedir?

Soru 16 / 20

“Dengeli beslenme konusunda konuşmadan önce araştırma yaptım, notlarımı düzenledim ve bir taslak hazırladım.” cümlesinde hangi konuşma türüne hazırlık anlatılır?

Soru 17 / 20

“Rota güvenlidir ancak hava koşulları değişebilir.” cümlesindeki “ancak” sözcüğü hangi anlam bağlantısını kurar?

Soru 18 / 20

“Onlar, yürüyüş sırasında topladıkları gözlem notlarını paylaştılar.” cümlesinde “Onlar” sözcüğünün görevi nedir?

Soru 19 / 20

“Bu ayakkabılar sağlamdır.” ve “Bunlar sağlamdır.” cümlelerindeki işaret sözlerinin görevleri sırasıyla hangisidir?

Soru 20 / 20