Zor Test

5. Sınıf Türkçe Sağlıklı Yaşıyorum - Zor Test

5. Sınıf Türkçe Sağlıklı Yaşıyorum konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.

Ders
Türkçe
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu
Sağlıklı Yaşıyorum
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir yürüyüş grubu, rotayı bilmediği hâlde yoğun sis altında ayrılıyor; yanlarında su ve ilk yardım çantası da yok. “Haydi Doğa Yürüyüşüne!” metnine göre hangi değerlendirme en kapsamlıdır?

Soru 2 / 20

Yürüyüşle ilgili iki cümle verilmiştir: I. “Rotamız 8 kilometreydi.” II. “Rotadan ayrılmamak ve rehberi izlemek güvenliği artırır.” Metnin ana düşüncesini açıklamak için II. cümlenin daha önemli sayılmasının nedeni nedir?

Soru 3 / 20

“Sağlık ve Spor Rotası”nda önce katılımcıların buluşması, ardından rehberle yürümeleri, rotanın sonunda geri dönmeleri anlatılır. Buna karşılık başka bir paragraf doğaya zarar vermeme kurallarını sıralar. Bu iki bölümün yapısı hangisidir?

Soru 4 / 20

Tolga’nın davranışına ilişkin I. Annesi onu üzmek istemiyordu. II. Öğretmeni yemeklerin kökenini araştırmasını istedi. III. Tolga sonunda hiçbir yemeğe önyargıyla yaklaşmadığını söyledi. Metne göre hangileri doğrudur?

Soru 5 / 20

Bir arkadaş Tolga’nın değişimini “Annesi onu zorladığı için hemen bütün yemekleri sevmeye başladı.” diye özetliyor. Bu özetin hangi yönü sorunludur?

Soru 6 / 20

Öğretmen öğrencilerden sevdiği ve sevmediği yemeklerin nasıl ortaya çıktığını araştırmasını, daha önce reddettiklerini denemesini ve fikirlerini yazmasını istemiştir. Bu etkinliğin hangi iki beceriyi aynı anda geliştirdiği söylenebilir?

Soru 7 / 20

“Obezite” yazısında I. Alınan ve harcanan enerji arasında denge vardır. II. Uzun süre hareketsiz kalmak enerji harcamasını azaltabilir. III. İyi bir yürüyüş için yanımıza dürbün almak gerekir. Hangi ifadeler aynı metnin temel açıklamasıyla doğrudan ilgilidir?

Soru 8 / 20

Bir öğrencinin “Obezite” metninden çıkardığı sonuç şudur: “Her kilolu insan aynı nedenle kilo alır.” Bu yargının metne aykırı olmasının temel gerekçesi nedir?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci metinde geçen “Türkiye’de obezite sıklığı %30,3” ifadesini bugünkü güncel oran diye paylaşıyor. Metne sadık, doğru yaklaşım hangisi olmalıdır?

Soru 10 / 20

“Atlı Cirit” metnine göre bir ciritçi atış bölgesi içinden rakip oyuncuya isabet ettirerek 3 puan kazanıyor, daha sonra kurala aykırı bir atışla 1 eksi puan alıyor. Yalnız bu iki hareketin net puanı kaçtır?

Soru 11 / 20

Cirit kulübü için iki takım hazırlanmıştır: A takımında 5, B takımında 7 oyuncu vardır. “Atlı Cirit” metnindeki terimlere göre en doğru adlandırma hangisidir?

Soru 12 / 20

“Atlı Cirit” metninde “alay”, “alay durağı” ve “kolbaşı” aynı paragrafta yer alıyor. Bir öğrenci bunların üçünü de oyuncu sayısı olarak yorumluyor. Bu yanlışın temel sebebi nedir?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci bir video izleme çalışmasındaki “Ender’in okçuluğa nasıl başladığı” sorusunun cevabını yalnız basılı kitaba dayanarak kesin biçimde yazmak istiyor. En güvenilir yöntem hangisidir?

Soru 14 / 20

“Sağlık için yürüyüş yapmak gerekir; örneğin uygun bir rotada grupla yürünebilir. Ancak yoğun sis varsa yürüyüş ertelenmelidir.” parçasındaki bağlantı ifadelerinin görevleri sırasıyla hangisidir?

Soru 15 / 20

“Üç sporcu koştu.”, “Onlar koştu.” ve “Bu sporcular koştu.” cümlelerinde sırasıyla hangi sözcük türü görevleri vardır?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci “Ne Olacak Bu Yemek Sorunu?” metni için “Tolga’nın sorunu yemek seçmesidir; ana düşünce ise araştırmanın önyargıyı azaltabileceğidir.” diyor. Bu çözümlemenin değerlendirmesi hangisidir?

Soru 17 / 20

Bir öğrencinin e-postasında “Sağlıklı beslenmek önemlidir.” cümlesinden sonra hiçbir gerekçe bulunmuyor ve öğrenci karşısındakini azarlıyor. Tema yazma atölyesinin ölçütlerine göre hangi düzenleme en uygundur?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci “Futbolda Duyarlılık” metnini “Arda’nın takımı kazandı, bu yüzden asıl şampiyonluğun yalnız skor olduğu anlaşıldı.” diye yorumluyor. Metnin hangi ayrıntısı bu yorumu çürütür?

Soru 19 / 20

“Video Oyunu Bağımlılığı Hastalık Olarak Kabul Edildi” metninde sık oyun oynama tek başına yeterli bir ölçüt olarak sunulmaz. Metne göre sorunlu davranışı ayırt etmede aşağıdaki hangi kanıtlar birlikte önem taşır?

Soru 20 / 20

Bir öğrenci “Obezite” ve “Haydi Doğa Yürüyüşüne!” yazılarını karşılaştırıyor: Birincisi enerji dengesiyle ilgili nedenleri açıklıyor, ikincisi yürüyüş hazırlığını tanıtıyor. Bu iki metnin ortak amacı hangisidir?

PDF İndirme

Bu testi bu sayfada ücretsiz online çözebilirsin. Soruları ve cevap anahtarını PDF olarak indirmek Premium üyelere özeldir.

PDF İNDİR · Premium