6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Genel Zor Test 1 | Test ve PDF

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Zor Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci, tartışan iki arkadaşını sakinleştiriyor fakat sıraya kaynayan diğer arkadaşına “Oruçlu olduğumuz için buna karışmamalıyız.” diyor. Hangi değerlendirme daha doğrudur?

Soru 2 / 20

“Hz. Muhammed (sav) dört yaşında Halime’den Âmine’ye, altı yaşında Âmine’den Abdülmuttalib’e geçti.” bilgisine göre hangi olay altı yaşında gerçekleşmiştir?

Soru 3 / 20

Sınıf etkinliğinde dört kitap, iki sure ve suhuf birlikte anılıyor. Hangi ifade bu kavramların türlerini doğru ayırır?

Soru 4 / 20

Bir öğrenci bir türkünün sözlerinde “Allah, Hak, Yaradan” ifadelerini bulmuş ve “Bu eser kesin olarak ilahidir.” sonucuna varmıştır. Hangi değerlendirme daha temellidir?

Soru 5 / 20

Hz. Muhammed’in (sav) gençliğini anlatan bir metinde “güvenilir oluşu insanlarda önce emanete sadakat, sonra hakemlik kararını kabul etme davranışı doğurdu” deniyor. Bu çıkarım nasıl gerekçelendirilir?

Soru 6 / 20

İki öğrenci tartışıyor: Biri “Vatanseverlik yalnız savaşta olur.”, diğeri “Sorumluluklarımızı yerine getirmek de vatan sevgisidir.” diyor. Kitaba göre hangisi daha doğrudur?

Soru 7 / 20

Bir metinde “Allah’ın insanlara rehberlik eden kitabının bu ayda indirilmeye başlanması” ve “oruç tutmanın bu ay için farz oluşu” vurgulanıyor. Metnin doğrudan açıkladığı kavram hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir yardım çalışmasında iki öğrenci şöyle davranıyor: Ayşe ihtiyaç sahibinin durumunu anlamaya çalışıyor; Deniz onun için uygun destek sağlıyor. Hangi yorum ikisinin tutumlarını doğru ayırır?

Soru 9 / 20

Bir metinde kişilere karşı yanlış davranışların sonucuna dikkat çekiliyor ve topluma bunlardan uzak durma çağrısı yapılıyor. Aşağıdakilerden hangisi bu mesajı en iyi tamamlar?

Soru 10 / 20

Bir öğrenci duanın şu bölümlerini karıştırıyor: “Allâhümme / ve alâ rızkıke eftartü / leke sumtü / ve bike âmentü / ve aleyke tevekkeltü.” Doğru sıralama hangi seçenekte açıklanmıştır?

Soru 11 / 20

“Vatan, millet ve bayrak” kavramları için I. Vatan sınırları belirli topraktır. II. Millet, ortak tarih ve kültüre sahip topluluktur. III. Bayrak bağımsızlık simgesidir. Hangileri doğrudur?

Soru 12 / 20

“Hanifler Allah’ın birliğine inanır, müşrikler Allah’a başka varlıkları ortak koşar.” yargısını değerlendiren biri, bu iki anlayış için hangi sonuca ulaşmalıdır?

Soru 13 / 20

Aşağıdakilerden hangisi “peygamberler insanlara hem mesajı anlatmış hem yaşayarak göstermiştir” yargısına uygun bir örnektir?

Soru 14 / 20

Bir sınıf panosunda şu sıra yazılıdır: “Sahur → İmsak → İftar.” Öğrencilerden biri “Sahur bitince henüz imsak olmamışsa bile oruç zaten başlamıştır.” diyor. Bu ifadedeki hata nedir?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci Felak suresinin ayetlerini şöyle eşleştiriyor: 3. ayet–gecenin şerri, 4. ayet–hasetçinin şerri, 5. ayet–düğümlere üfürenlerin şerri. Hangi düzeltme gerekir?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci ders kitabındaki tüccar öyküsünü şöyle özetliyor: “Tüccar dürüst davrandı çünkü yanlış fiyat uygulamasından elde ettiği parayı kendisine sakladı.” Buradaki temel hata nedir?

Soru 17 / 20

Abdülmuttalib Ebrehe’den develerini istemiş, sonrasında Kâbe’nin korunması için dua ederek insanları dağlara yönlendirmiştir. Hangi yorum iki davranışı doğru birleştirir?

Soru 18 / 20

Bir dinleme çalışmasında öğrenciler “A: Namaz vaktinin girdiğini duyuran çağrı; B: Namaz başlamadan hemen önceki çağrı; C: Hz. Peygamber’e yöneltilen dua” ifadelerini not etmiştir. A, B ve C hangileridir?

Soru 19 / 20

Bir dinî musiki çalışmasında şu üç iddia ileri sürülüyor: “I. İlahi besteli dinî şiirdir. II. Salavat Hz. Muhammed’e (sav) dua ve selamdır. III. Sala, farz namaz öncesinde ezana eklenen bir ifadedir.” Hatalı iddia hangisidir?

Soru 20 / 20