Soru 1 / 20
Karma Test
6. Sınıf Fen Bilimleri Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme - Karma Test 2
6. Sınıf Fen Bilimleri Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Fen Bilimleri
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Çiçekte erkek üreme hücrelerini içeren polenlerin üretildiği kısım hangisidir?
Soru 3 / 20
Çiçeğin açmadan önce tomurcuğunu çevreleyip koruyan kısmı hangisidir?
Soru 4 / 20
Bir arının polenleri dişicik tepesine taşımasıyla gerçekleşen olayın adı nedir?
Soru 5 / 20
Çiçekli bitkilerde dişi ve erkek üreme hücresi çekirdeklerinin birleşmesine ne denir?
Soru 6 / 20
MEB kitabına göre bir tohumun çimlenmesi için gerekli üç temel koşul hangileridir?
Soru 7 / 20
Çimlenme deneyinde araştırmacının etkisini incelemek için bilerek değiştirdiği değişken nedir?
Soru 8 / 20
Bir çiçekte başçıkta polenler oluşmuş, bir arı bunları dişicik tepesine taşımıştır. Bu aşamaya kadar kesin gerçekleşen olay hangisidir?
Soru 9 / 20
Tozlaşmaya yardımcı olabilen etkenlerin listesi hangi seçenekte ders kitabıyla uyumludur?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci çiçeğin dişi üreme organını oluşturan üç bölümü sıralamak istiyor. Hangi üçlü doğrudur?
Soru 11 / 20
Eşit sayıda özdeş fasulye tohumları bulunan iki kaba farklı miktarlarda su verilmiş; sıcaklık, ışık ve hava koşulları aynı tutulmuştur. Bağımsız değişken nedir?
Soru 12 / 20
Bir deneyde eşit miktarda su verilen iki grup özdeş tohum farklı sıcaklıklarda tutulup çimlenmeleri karşılaştırılıyor. Hangi değişken kontrol edilmelidir?
Soru 13 / 20
Aynı tür tohumlar için “I: su var, uygun sıcaklık, hava var; II: hiç su yok, uygun sıcaklık, hava var” düzenekleri kurulmuştur. Hangisi en uygun çıkarımdır?
Soru 14 / 20
Araştırmacı iki kapta çimlenmeyi karşılaştırıyor. Kap I: 20 tohum, 25 °C, su var. Kap II: 10 tohum, 15 °C, su yok. Suyun etkisi hakkında güvenilir sonuç için ne yapılmalıdır?
Soru 15 / 20
İki deneyden I: ışıklı/karanlık ama eşit su; II: sulu/susuz ama eşit ışık biçiminde düzenek kuruldu. Her iki deneyde oksijen, sıcaklık ve tohum çeşidi aynı tutuldu. Hangi eşleştirme doğrudur?
Soru 16 / 20
Bir tabloda gruplar için “P: su+, oksijen+, sıcaklık uygun, ışık−; R: su+, oksijen+, sıcaklık uygun, ışık+; S: su−, oksijen+, sıcaklık uygun, ışık+” yazılıdır. Hangi karşılaştırma ışığın çimlenmeye etkisini tek başına araştırır?
Soru 17 / 20
Bitki yaşam döngüsüne ilişkin “I. Polen dişicik tepesine ulaşır. II. Üreme hücrelerinin çekirdekleri birleşir. III. Tohum oluşur. IV. Uygun koşullarda tohum çimlenir.” sıralaması hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir öğrencinin “Balina suda yaşadığı için yumurtlar; penguen karada yürüdüğü için doğurur” yorumundaki yanlışlık nasıl düzeltilir?
Soru 19 / 20
Kurbağada I. Suya yumurta bırakılması, II. Larva ve iribaş evreleri, III. Bacakların oluşmasıyla erginleşme gözleniyor. Bu gözlemler hangisini destekler?
Soru 20 / 20