Karma Test

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Türk Dünyasıyla Kültürel İş Birlikleri - Karma Test 2

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Türk Dünyasıyla Kültürel İş Birlikleri konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.

Ders
Sosyal Bilgiler
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu
Türk Dünyasıyla Kültürel İş Birlikleri
Test türü
Karma Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Tacikistan’da atletizm tesislerini yenileme desteğiyle kitapta örnek gösterilen kuruluş hangisidir?

Soru 2 / 20

Türk topluluklarının ortak kültür ve sanat etkinliklerini destekleyen TÜRKSOY hangi alanla öncelikle ilişkilidir?

Soru 3 / 20

Bakü–Tiflis–Kars Demir Yolu hattı ülkeler arasında öncelikle hangi alanlarda iş birliğini geliştirir?

Soru 4 / 20

Kitaba göre Bakü–Tiflis–Kars Demir Yolu hangi yıl Türkiye, Azerbaycan ve Gürcistan iş birliğiyle hizmete açılmıştır?

Soru 5 / 20

2025 yılı Türk Dünyası Turizm Başkenti ilan edilen Celal-Abad hangi ülkededir?

Soru 6 / 20

Ders kitabına göre 1991 yılında hangi devletin dağılması beş bağımsız Türk cumhuriyetinin kurulmasına zemin hazırlamıştır?

Soru 7 / 20

Ders kitabındaki 1933 tarihli konuşmada Türk topluluklarıyla manevi köprülerin korunmasını vurgulayan kişi kimdir?

Soru 8 / 20

Bir öğretmen ortak alfabe haberiyle ilgili “Komisyon öneri üzerinde uzlaştı.” diyor. Bu bilgiden hangisi kesin olarak söylenebilir?

Soru 9 / 20

Türkiye, Gürcistan ve Azerbaycan’ın birlikte gerçekleştirdiği ulaşım projesinin kültürel ve ekonomik etkileşime katkısı ne olabilir?

Soru 10 / 20

Aşağıdaki haberlerden hangisi eğitim alanında uluslararası iş birliği örneği olarak değerlendirilmelidir?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi MEB kitabında verilen kişi–alan ilişkisine uygundur?

Soru 12 / 20

Atatürk’ün 1933 tarihli konuşmasındaki “manevi köprülerimizi sağlam tutmalıyız” düşüncesiyle hangi davranış tutarlıdır?

Soru 13 / 20

Bir proje Türk sanatçıların eserlerini farklı ülkelerde sergilemek ve karşılıklı üretimi artırmak istiyor. Kitaptaki hangi faaliyet buna en yakın örnektir?

Soru 14 / 20

Bir belgeselde “Ortak dil ve tarih, Türk topluluklarının bağlarını güçlendirse de bütün topluluklar tek bir siyasi statüde değildir.” deniyor. Bu sonuca en güçlü kanıt hangisidir?

Soru 15 / 20

Kitaptaki 34 harfli ortak alfabe haberi üzerine bir öğrenci “Bu karar bütün devletlerin alfabelerini hemen değiştirmiştir.” diyor. En iyi eleştiri hangisidir?

Soru 16 / 20

Bir araştırmacı Celal-Abad’ın 2025 turizm başkenti seçilmesi ile Ormana köyünün 2024 turizm başarısını birlikte inceliyor. Ortak hangi sonuca ulaşabilir?

Soru 17 / 20

Bakü–Tiflis–Kars hattı için şu görüşler ileri sürülüyor: I. Yük taşımacılığını kolaylaştırır. II. Ticari ilişkileri destekleyebilir. III. Türkçe öğretiminin tek yürütücüsüdür. Hangileri kaynakla tutarlıdır?

Soru 18 / 20

Bir ülke ortak kültürü tanıtmak için biyografileri farklı dillere çeviriyor ve eserleri yabancı okurlara sunuyor. Bu çalışma kitapta hangi örneğin amacıyla doğrudan örtüşür?

Soru 19 / 20

“Bilim insanı, sanatçı ve sporcu uluslararası başarılarıyla ülkesini tanıtır.” düşüncesini destekleyen doğru üçlü hangisidir?

Soru 20 / 20

Bir öğrenci “Türkmenistan bağımsız bir Türk devletidir; o hâlde kitapta TDT üyesidir.” diyor. Bu akıl yürütmedeki sorun hangisidir?

PDF İndirme

Bu testi bu sayfada ücretsiz online çözebilirsin. Soruları ve cevap anahtarını PDF olarak indirmek Premium üyelere özeldir.

PDF İNDİR · Premium