Soru 1 / 20
Karma Test
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ulaşım ve İletişim Teknolojileri, Kültürel Etkileşim, Telif ve Patent - Karma Test 2
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ulaşım ve İletişim Teknolojileri, Kültürel Etkileşim, Telif ve Patent konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Sosyal Bilgiler
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Ulaşım ve İletişim Teknolojileri, Kültürel Etkileşim, Telif ve Patent
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Sosyal medyada doğruluğu kontrol edilmeyen bir haberin çok hızlı yayılması aşağıdakilerden hangisine yol açabilir?
Soru 3 / 20
Ülkelerin ekonomik, siyasi ve iletişim alanlarında birbirleriyle daha yoğun ilişkiler kurması hangi kavramla açıklanır?
Soru 4 / 20
Türk dönerinin başka ülkelerde yaygın biçimde tüketilmesi neye örnektir?
Soru 5 / 20
Millî kültürümüzü korumak için aşağıdakilerden hangisini yapmak uygundur?
Soru 6 / 20
Özgün bir roman yazan kişinin romanı üzerindeki hakları hangi adla anılır?
Soru 7 / 20
Türkiye’de fikir ve sanat eserlerine ilişkin telif haklarının temel dayanağı hangi kanundur?
Soru 8 / 20
Bir alışveriş merkezinde yabancı ülke yemeklerinin sunulması, buna karşılık Türk dönerinin başka ülkelerde yayılması birlikte neyi gösterir?
Soru 9 / 20
Öğrenciler Türk halk oyunlarını anlattıkları kısa videolar hazırlayıp başka ülkelerdeki akranlarıyla paylaşmıştır. Bu davranışın temel amacı nedir?
Soru 10 / 20
Bir yazar özgün bir hikâye kitabı hazırlamış, bir mühendis de yeni bir su tasarrufu düzeneği geliştirmiştir. Hak türleri sırasıyla hangisidir?
Soru 11 / 20
Bir kişi başkasının özgün hikâyesini izinsiz olarak kendi adıyla yayımlamıştır. Hak sahibi kitabın verdiği çerçeveye göre öncelikle hangi yola başvurabilir?
Soru 12 / 20
Telif hakkıyla korunan özgün bir eser meydana getiren Selin, hiçbir kayıt-tescil işlemi yapmamıştır. Ders kitabına göre doğru değerlendirme hangisidir?
Soru 13 / 20
Bir şair, eserin kendisine ait olduğunu daha kolay kanıtlamak için isteğe bağlı kayıt-tescil yaptırmak istiyor. Kitapta hangi kurum belirtilmektedir?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci aşağıdaki eşleştirmeleri yapmıştır: “Roman–FSEK”, “Teknik buluş–Sınai Mülkiyet Kanunu”, “Patent başvurusu–TÜRKPATENT”. Bu çalışma için hangisi söylenebilir?
Soru 15 / 20
Bir tarihî kasabaya hızlı ulaşım sağlanmış, yerel sergiler çevrim içi duyurulmuş ve ziyaretçiler gittiklerinde geleneksel sanatları öğrenmiştir. Bu olayda hangi zincir kurulabilir?
Soru 16 / 20
Okulda çevrim içi dersler sıradanlaşmış, öte yandan bir sosyal medya hareketi birkaç hafta içinde yayılıp unutulmuştur. Bu iki olay için en isabetli ayrım hangisidir?
Soru 17 / 20
Bir ressamın özgün resmini başka biri izinsiz basıp satmıştır. Ressamın hukuki korumaya başvurması için eserin mutlaka teknik bir buluş olması gerektiğini söyleyen görüş neden yanlıştır?
Soru 18 / 20
Kitaptaki yolculuk karşılaştırmasında aynı iki şehir arasında eski yolculuk çok daha uzun, tren yolculuğu daha kısa sürmektedir. Bu verilerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci Türk el sanatlarına dair özgün kısa belgesel hazırlayıp uluslararası bir platformda yayımlıyor. Bu etkinlik için hangi iki kavram birlikte önemlidir?
Soru 20 / 20