Soru 1 / 20
Zor Test
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ulaşım ve İletişim Teknolojileri, Kültürel Etkileşim, Telif ve Patent - Zor Test
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ulaşım ve İletişim Teknolojileri, Kültürel Etkileşim, Telif ve Patent konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Sosyal Bilgiler
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Ulaşım ve İletişim Teknolojileri, Kültürel Etkileşim, Telif ve Patent
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir öğrenci, “Akıllı telefonlar yaygınlaştıkça bütün gelenekler mutlaka yok olur.” demiştir. Kitap esas alındığında bu yargıya en güçlü itiraz hangisidir?
Soru 3 / 20
Bir ülkede yabancı yemek zincirleri yaygınlaşırken o ülkeye ait yöresel yemekler de başka kıtalarda tanınmaya başlamıştır. Bu gözlemden hangisi çıkarılabilir?
Soru 4 / 20
Sosyal medya, bir afet bölgesine yardım çağrısını hızla duyurmuş; aynı platformda doğrulanmamış hasar bilgileri de yayılmıştır. Bu durum en doğru hangi genel sonuca ulaştırır?
Soru 5 / 20
Bir müzede “Gutenberg sonrası matbaa, telgraf, telefon, televizyon, genel ağ” sırasını gösteren bir pano hazırlanmıştır. Bu sıralama hangi ana değişimi açıklamak için en uygundur?
Soru 6 / 20
Bir yazarın romanı ile bir mühendisin buluşu için şu bilgiler verilmiştir: Yazar eserini bu yıl tamamlamış; mühendis bu yıl patent başvurusu yapmıştır. Kitabın koruma süreleri karşılaştırıldığında hangi ifade doğrudur?
Soru 7 / 20
Bir öğrenci aşağıdaki eşleştirmeleri yapmıştır: “Roman–FSEK”, “Teknik buluş–Sınai Mülkiyet Kanunu”, “Patent başvurusu–TÜRKPATENT”. Bu çalışma için hangisi söylenebilir?
Soru 8 / 20
Bir tarihî kasabaya hızlı ulaşım sağlanmış, yerel sergiler çevrim içi duyurulmuş ve ziyaretçiler gittiklerinde geleneksel sanatları öğrenmiştir. Bu olayda hangi zincir kurulabilir?
Soru 9 / 20
Okulda çevrim içi dersler sıradanlaşmış, öte yandan bir sosyal medya hareketi birkaç hafta içinde yayılıp unutulmuştur. Bu iki olay için en isabetli ayrım hangisidir?
Soru 10 / 20
Bir ressamın özgün resmini başka biri izinsiz basıp satmıştır. Ressamın hukuki korumaya başvurması için eserin mutlaka teknik bir buluş olması gerektiğini söyleyen görüş neden yanlıştır?
Soru 11 / 20
Kitaptaki yolculuk karşılaştırmasında aynı iki şehir arasında eski yolculuk çok daha uzun, tren yolculuğu daha kısa sürmektedir. Bu verilerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz?
Soru 12 / 20
Bir öğrenci Türk el sanatlarına dair özgün kısa belgesel hazırlayıp uluslararası bir platformda yayımlıyor. Bu etkinlik için hangi iki kavram birlikte önemlidir?
Soru 13 / 20
Bir sınıf telif ve patent konulu afiş hazırlıyor. “Özgün roman, yeni teknik motor, bestelenmiş şarkı” ürünlerini sırayla hangi haklarla eşleştirmelidir?
Soru 14 / 20
Yeni gibi görünen bir teknik cihazın daha önce herkesçe bilinen bir sistemle aynı olduğu ve sanayiye uygulanamadığı anlaşılmıştır. Patent bakımından en doğru çıkarım hangisidir?
Soru 15 / 20
Bir eser sahibinin ölüm tarihi 1990 kabul edilsin. Kitapta belirtilen ölüm sonrası 70 yıllık telif koruması için yalnızca yıl hesabı yapıldığında hangi yıl elde edilir?
Soru 16 / 20
Yeni bir cihazın patent sahibi, başka bir işletmenin izinsiz üretim yaptığını öğreniyor. Aşağıdaki çözüm yollarından hangisi kitabın verdiği hak koruma anlayışıyla uygundur?
Soru 17 / 20
Bir girişimci teknik buluşunu henüz patent başvurusuna hazırlarken ayrıntılarını herkese açıklamak istemektedir. Kitabın patent süreciyle ilgili uyarısı dikkate alınırsa en uygun tutum hangisidir?
Soru 18 / 20
Aşağıdaki olaylardan hangisi hem kültürel etkileşimi artıran bir iletişim uygulamasına hem de içerik üreticisinin telif hakkına örnek oluşturur?
Soru 19 / 20
Bir araştırmada ulaşım süresi kısalan şehirlerde kültür turizmi canlanırken sosyal medyadan yayılan haberlerde yanlış bilgi şikâyetlerinin de arttığı görülmüştür. İki gözlemi birlikte yorumlayan en uygun seçenek hangisidir?
Soru 20 / 20