6. Sınıf Türkçe Farklı Dünyalar - Karma Test 2 | Test ve PDF

Ders: Türkçe
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Farklı Dünyalar
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

İspanya’da bulunan ve Endülüs geçmişiyle ilişkilendirilen saray hangisidir?

Soru 2 / 20

İspanya mutfağı bölümünde anlatılan safranlı pilavın adı nedir?

Soru 3 / 20

Norveç’in başkenti metinde hangi adla belirtilir?

Soru 4 / 20

Norveç kıyılarını tanıtan “fiyort” sözcüğü hangi doğal şekli ifade eder?

Soru 5 / 20

Kitapta Norveç’in geleneksel kıyafetine ne ad verilir?

Soru 6 / 20

Arun’un okulunun ayırt edici özelliği hangisidir?

Soru 7 / 20

Rita hangi okul sayesinde birçok kitaba erişebildiğini söylemektedir?

Soru 8 / 20

Bir tabloda “ülke, başkent, meşhur yemek” sütunları bulunuyor. Norveç satırına hangisi yazılmalıdır?

Soru 9 / 20

“Saif’in okulunun muson döneminde faaliyet göstermesi” hangi genel sonuca kanıt oluşturur?

Soru 10 / 20

Kitapta “Çocuk Kalbi” kitabını beğendiğini belirten öğrenci için hangi ifade doğrudur?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci metni okumadan sorular oluşturup okurken yeni sorular ekliyor, sonunda cevaplarını kontrol ediyor. Hangi stratejiyi uygular?

Soru 12 / 20

“Ay Avcısı Eskimolar” masalında gençlerin daha yüksek dağa çıkmaları hangi bölümün gelişmesidir?

Soru 13 / 20

“Ay kendilerinden korktuğu için daha yükseğe çıktı.” değerlendirmesi hakkında hangisi söylenebilir?

Soru 14 / 20

Ülke tanıtımını “yalnızca geleneksel giysiler” ölçütüyle hazırlayan öğrenci aşağıdakilerden hangisini panosuna ALMAMALIDIR?

Soru 15 / 20

Şu notlardan hangisi “Saif” hakkında kitapta yazılı bilgiye dayanır, varsayıma dayanmaz?

Soru 16 / 20

Bir öğrencinin okuluna dair “Yerleşim sürekli değişiyor; okul ailelerle beraber hareket ediyor.” bilgisi varsa hangi eşleştirme kanıtla uyumludur?

Soru 17 / 20

Bir çocuk dinleme sırasında not tuttu: “Okulun rengi mavi; öğrenci 12 yaşında; muson başlayınca tekne okul çalışıyor.” Ana fikre uygun özet için hangi bilgiyi öncelikle seçmelidir?

Soru 18 / 20

Soru sorma stratejisini uygulayan öğrenci, okumadan önce “Neden?” diye soruyor; okurken yeni bir ipucu görüyor ama soru hâlâ açık. Doğru sonraki adım hangisidir?

Soru 19 / 20

“Ay Avcısı Eskimolar” masalında gençler iki ayrı dağa çıkar; her seferinde Ay’ı daha yüksekte görür. Bu olaylar masalın hangi temel çatışmasını gösterir?

Soru 20 / 20