Soru 1 / 20
Karma Test
6. Sınıf Türkçe İletişim ve Sosyal İlişkiler - Karma Test 1
6. Sınıf Türkçe İletişim ve Sosyal İlişkiler konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- İletişim ve Sosyal İlişkiler
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Faruk’un yeni mahallesindeki yaşıtı olan çocuk kimdir?
Soru 3 / 20
Faruk’a eski mahallesindeki arkadaşını hatırlatan kişi kimdir?
Soru 4 / 20
“Hoş bulduk.” sözü, genellikle hangi ifadeye karşılık verilir?
Soru 5 / 20
Faruk’un yeni mahallede insanlarla yakınlaşmasını sağlayan ortak etkinlik hangisidir?
Soru 6 / 20
Öyküde annenin koltukların yerini “bir milyonuncu kez” değiştirmesi hangi anlatım özelliğidir?
Soru 7 / 20
“Ekrana Bakma Bana Bak!” metninin selamlaşmayı anlattığı bölümünün başlığı hangisidir?
Soru 8 / 20
Faruk yeni evine taşındığında komşuların perdelerini çıkardığını görür. Sonra bu komşuların bayram hazırlığı yaptığını ve ziyaretine geldiğini öğrenir. Bu olaydan çıkarılacak en uygun sonuç nedir?
Soru 9 / 20
Bir öğrenci, Faruk’un defterindeki olumsuz maddeleri silmesini “arkadaşlarını ve komşularını tanıdıkça fikrini yenilemesi” diye açıklıyor. Bu açıklama metnin hangi özelliğine dayanır?
Soru 10 / 20
“Koltukları bir milyonuncu kez taşıdı.” ve “Komşular ikramlıklarla geldi.” ifadeleri karşılaştırılıyor. Hangisi doğrudur?
Soru 11 / 20
Bir öğrenci metni “Faruk taşındı, yeni yere alışamadı, komşularla tanıştı ve bayramda kendini daha iyi hissetti.” diye özetliyor. Başarılı özet olmasının temel nedeni nedir?
Soru 12 / 20
Gözleri telefonda olan bir öğrenci, arkadaşı konuşurken ara sıra “dinliyorum” diyor. Etkili dinleme bakımından öncelikle neyi değiştirmelidir?
Soru 13 / 20
Bir konuşmada öğrenci, “Önce ekranı bırakacağım, sonra arkadaşımla görüşeceğim, en son yaşadıklarımı not edeceğim.” diyor. Bu plan hangi metin yapısına uygundur?
Soru 14 / 20
Öğrenci radyo ve televizyonu karşılaştırmak istiyor. Hangi ifade aynı ölçüte göre anlamlı bir karşılaştırmadır?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci “Faruk önce komşuların perdeleriyle ilgilendi, sonra ziyaret sayesinde onlarla tanıştı; bayramlaşmadan sonra olumsuz maddelerini çizdi.” diyor. Bu özette hangi anlatım stratejisi birlikte kullanılmıştır?
Soru 16 / 20
Metnin başında Faruk karşı komşuları hakkında yeterli bilgiye sahip değildir. Sonra komşuların bayram telaşını ve dostça tutumlarını öğrenir. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yalnız bu kanıtlardan çıkarılabilir?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci “Yeni Mahalleye Alışma Kılavuzu”ndan üç unsuru çıkarıyor: I. Faruk’un taşınması, II. Komşuların ziyareti, III. İlk bayramla ilgili olumlu düşüncesi. Bu üç unsurun doğru yapı eşleşmesi hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir okul panosunda “Ekranla geçirilen vakti dengele; arkadaşına selam ver; gülümsemeyi unutma.” mesajı var. Hangi başlık bu üç öneriyi birlikte karşılar?
Soru 19 / 20
Aynı sınıfta iki sunum hazırlanıyor. Birinde “Radyo ve televizyonun ortak/farklı işlevleri”, diğerinde “Televizyonun gelişim aşamaları” anlatılıyor. Sırasıyla hangi metin yapıları uygundur?
Soru 20 / 20