Soru 1 / 20
Karma Test
6. Sınıf Türkçe Lider Ruhlar - Karma Test 3
6. Sınıf Türkçe Lider Ruhlar konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Lider Ruhlar
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Mehmet’in denizciliğe başlamasında kendisine yol gösteren dayısı kimdir?
Soru 3 / 20
Piri Reis’in araştırmalarını bir araya getirerek hazırladığı eserin adı hangisidir?
Soru 4 / 20
Piri Reis’in limanlarda ve seferlerde tuttuğu notlar özellikle hangi amaca hizmet eder?
Soru 5 / 20
“Masal Babası” unvanıyla tanıtılan kişi kimdir?
Soru 6 / 20
Bir açıklamaya veya örneğe geçmeden önce aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi kullanılabilir?
Soru 7 / 20
Piri Reis’in uğradığı limanlarda başka denizcilerin deneyimlerini dinleyip not alması hangi tutumu gösterir?
Soru 8 / 20
Piri Reis’in gezdiği yerlerin uzaklığını ölçüp haritalar çizmesi aşağıdaki sonuçlardan hangisini en çok destekler?
Soru 9 / 20
Piri Reis’in kendisine verilen görevleri yapması, düzenli gözlem yapması ve eser oluşturması hangi özellikleri birlikte gösterir?
Soru 10 / 20
“Masal Babası: Eflatun Cem Güney” metninin temel iletisi hangisidir?
Soru 11 / 20
Eflatun Cem Güney’in İstanbul Radyosu’nda çocuklara masal anlatması ile Gezici Köy Kütüphaneleri kurması arasındaki ortak amaç nedir?
Soru 12 / 20
Aşağıdakilerden hangisinde noktalama işareti kitapta öğretilen görevine uygun kullanılmıştır?
Soru 13 / 20
Efe’nin saat alma kararı için en uygun değerlendirme hangisidir?
Soru 14 / 20
Sümeyye Boyacı, Jale İnan ve Piri Reis anlatımlarını bir arada değerlendiren öğrenci hangi ortak özelliği kanıtla savunabilir?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci şu üç kullanımı öneriyor: I. “Evet, katılıyorum.” II. “bil-im” III. “Geldi bahar / Açtı çiçekler”. İşaretlerin işlevleri sırasıyla hangisidir?
Soru 16 / 20
Efe’nin birikimi, akıllı saat almak için yeterlidir. Ablası biraz daha biriktirmesini öneriyor. Hangi gerekçelendirme kitap etkinliğinin hedeflediği karar verme yaklaşımına en uygundur?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci Jale İnan hakkında görsel destekli sunum hazırlıyor. Sunumda konuşması ile görseller arasında hangi ilişki en işlevseldir?
Soru 18 / 20
Tema sonundaki üç bilim insanı için şu bilgiler verilmiştir: I. Kuzey Anadolu Fay Hattı; II. Giyilebilir kalp çipi; III. Kara delik araştırmaları. Bu çalışmaların sırasıyla doğru kişileri hangileridir?
Soru 19 / 20
Bir girişimcinin ürününe yönelik hazırladığı broşür çok gösterişli ancak satış sorununu çözmek için öneri sunmuyor. Kitabın üretim atölyesine göre en önemli eksik hangisidir?
Soru 20 / 20