7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Hinduizm ve Budizm - Orta Test | Test ve PDF

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Hinduizm ve Budizm
Test türü: Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir müzede “din adamları, savaşçılar, çiftçiler, işçiler” olarak dört geleneksel toplumsal grup gösteriliyor. Bu tablo hangi inanç unsuruna örnektir?

Soru 2 / 20

“Bir kişinin hangi ailede veya hangi toplumsal konumda dünyaya geleceği önceki yaşamındaki eylemlerine bağlıdır.” diyen kişi hangi kavramı açıklamaktadır?

Soru 3 / 20

Öğretmen “Samsara ve karma arasında nasıl bir ayrım vardır?” diye soruyor. Hangi öğrenci doğru karşılaştırma yapmıştır?

Soru 4 / 20

Bir gezi programında “Ganj Nehri’nde arınma amacıyla yıkanma ve Benares şehrini dinî amaçla ziyaret” bilgileri bulunuyor. Bu gezi hangi dine ilişkin örnekler içerir?

Soru 5 / 20

Bir öğrenci “Vedalar – ilham edilen en eski metinler; Tripitaka – ölümünden sonra derlenen öğretiler” yazıyor. Bu eşleştirmelerin hangi dine ait olduğu sırasıyla nasıldır?

Soru 6 / 20

Bir tabloya “Divali: ekim-kasım, Holi: şubat” yazılmıştır. Tablonun konu başlığı hangisi olmalıdır?

Soru 7 / 20

“Brahma yaratıcıdır, Vişnu koruyucudur, Şiva yok edicidir.” bilgisine göre tanrı ve nitelikleri hangi seçenekte doğru sıralanmıştır?

Soru 8 / 20

Bir öğrenci “Buda’nın öğretileri, rahipler topluluğu ve Buda’ya sığınma” kavramlarını tek başlıkta topluyor. Bu başlık hangisi olmalıdır?

Soru 9 / 20

Budizm’de “dünyada acı vardır; acının nedeni arzudur; arzulardan uzaklaşılabilir; bunun yolu sekiz dilimli yoldur” düşüncesi hangi başlığa karşılık gelir?

Soru 10 / 20

“Doğru konuşma, doğru meslek, doğru davranış ve doğru çaba” ifadeleri hangi dinin ahlaki yol öğretisinin parçalarıdır?

Soru 11 / 20

Bir öğretmen “Budizm’de belirli bir haftalık ritüel günü bulunur.” diyen öğrenciyi neden düzeltir?

Soru 12 / 20

Bir araştırmacı “yeni ay ve dolunay günlerinde din adamlarıyla meditasyon yapılması” örneğini inceliyor. Ders kitabına göre hangi dinin uygulamasıdır?

Soru 13 / 20

Bir bilgi yarışmasında “Dharmaçakra – Mandala – Vajra” kartları veriliyor. Bu kartlar hangi başlık altında toplanmalıdır?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci “mandir” ile “vihara” kavramlarının her ikisini de birer kutsal metin olarak işaretliyor. Hangi düzeltme doğrudur?

Soru 15 / 20

“İnsanlara eşit davranmak, bütün canlılara sevgi ve şefkat göstermek, duyguları dizginlemek” ilkeleri kitapta hangi dinin ahlak anlayışında birlikte vurgulanır?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci üç kavram yazıyor: “Buda’nın öğretileri = Dharma, rahipler topluluğu = Sangha, acıdan kurtuluş = ?”. Boşluğa hangisi gelir?

Soru 17 / 20

Ders kitabı, Hinduizm’in kurucusundan farklı olarak Budizm’in ortaya çıkışını hangi kişiyle ilişkilendirir?

Soru 18 / 20

Budizm’de kutsal kabul edilen dört mekânın ortak özelliği nedir sorusuna hangi yanıt uygundur?

Soru 19 / 20

Öğretmen “Svastika, Om, inek” kartları ile “Dharmaçakra, mandala, vajra” kartlarını ayırıyor. Başlıklar sırasıyla nasıl olmalıdır?

Soru 20 / 20