Soru 1 / 20
Orta Test
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kültürümüzdeki Tasavvufi Yorumlar ve Alevilik Bektaşilikte Cem Erkânları - Orta Test
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kültürümüzdeki Tasavvufi Yorumlar ve Alevilik Bektaşilikte Cem Erkânları konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Kültürümüzdeki Tasavvufi Yorumlar ve Alevilik Bektaşilikte Cem Erkânları
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir müzede “İnsanları kötü davranışlardan uzaklaştırmaya çalışarak ahlaklı bireyler yetiştirmiştir.” açıklaması bulunan kişinin niteliği nedir?
Soru 3 / 20
Bir edebiyat sergisinde Allah ve peygamber sevgisini, güzel ahlakı anlatan ilahi, münacat ve naat örnekleri sunuluyor. Bu sergi tasavvufun hangi etkisine örnektir?
Soru 4 / 20
Arkadaşlarının kusurlarını yaymak yerine onları incitmeden uyarmayı seçen bir öğrenci Mevlana’nın hangi öğüdünü uygulamaktadır?
Soru 5 / 20
Okuldaki bir yardım kampanyasında elindeki imkânları düzenli biçimde ihtiyaç sahipleriyle paylaşan öğrenci hangi Mevlana öğüdünü örneklemektedir?
Soru 6 / 20
Gülbank okuyan birinin girişte “Bismişah” dediği belirtiliyor. Kitaba göre gülbankin sonunda hangi ifade yer alır?
Soru 7 / 20
Bir öğrenci gülbankte geçen “Bismişah Allah Allah” sözündeki “şah” kelimesini dünyevi bir hükümdar sanıyor. Kitaba göre doğru açıklama hangisidir?
Soru 8 / 20
Cem sonrasında ikram edilen yemeklerden önce veya sonra genellikle dede tarafından dua edildiği söyleniyor. Bu uygulama kitapta hangi başlıkla ilişkilidir?
Soru 9 / 20
Bir kişi bağlı bulunduğu dedenin ailesini ve soyunu anlatmak için kavram arıyor. Kitabın bu bağlamda kullandığı ad nedir?
Soru 10 / 20
Bir Alevi Bektaşi topluluğunda “el ele, el Hakk’a ikrarı” sözü dile getiriliyor. Kitaptaki açıklamaya göre bu söz hangi bağlılığı belirtir?
Soru 11 / 20
İki kişinin birbirine paylaşma, destek olma ve dayanışma sözü vermesi “yol kardeşliği” olarak açıklanıyor. Bu bağ hangisidir?
Soru 12 / 20
Ders kitabı musahiplik geleneğinin temelini Hz. Muhammed’in hangi tarihî kardeşlik uygulamasına dayandırmaktadır?
Soru 13 / 20
Yıl sonunda bir toplulukta geçen yılki davranışlar değerlendiriliyor; yola katılan yeni kişiler için ayrıca bir kabul töreni yapılmıyor. Metindeki cem türü hangisidir?
Soru 14 / 20
İki komşu arasındaki dargınlığı giderip topluluğun birlik ve beraberliğini sağlamayı amaçlayan cem hangisidir?
Soru 15 / 20
Aşağıdakilerden hangisi ders kitabında cem erkânında On iki imam’a nispetle yerine getirilen on iki hizmetin adı olarak yer alır?
Soru 16 / 20
Kitabın “on iki hizmet” listesindeki görev adları ve sıralamasının bazı yerlerde farklılaşabileceği belirtiliyor. Bu durum neye bağlanmıştır?
Soru 17 / 20
Bir şehirde tasavvufi görüşlerin etkisi hem şiir, ilahi ve musiki etkinliklerinde hem de tarihî yapılarında görülüyor. Bu örnek hangi genel sonucu destekler?
Soru 18 / 20
Mevlana Haftası programına Mesnevi okuması, şiir dinletisi ve sema gösterisi ekleniyor. Bu etkinliklerin ortak amacı hangisidir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci “Cem yalnızca yılın belirli günlerinde yapılabilir.” görüşünü savunuyor. Kitaptaki bilgiye göre doğru değerlendirme hangisidir?
Soru 20 / 20