Soru 1 / 20
Karma Test
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Varlıklar Âlemi ve Dünya-Ahiret Hayatı - Karma Test 1
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Varlıklar Âlemi ve Dünya-Ahiret Hayatı konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Varlıklar Âlemi ve Dünya-Ahiret Hayatı
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Ders kitabında mikroorganizmaları incelemek için kullanılan araç hangisidir?
Soru 3 / 20
Gözle görülemeyecek kadar uzaktaki yıldızların gözlenmesinde hangi araçtan yararlanılır?
Soru 4 / 20
Göz önünde olmayan, insanın doğrudan bilemediği alanı ifade eden dinî kavram hangisidir?
Soru 5 / 20
Kitaba göre gaybın bilgisini eksiksiz olarak kim bilir?
Soru 6 / 20
Peygamberler gayb hakkında ne kadar bilgi sahibi olabilir?
Soru 7 / 20
Meleklerin yaratıldığı madde, ders kitabındaki hadise göre hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir öğrenci “Sevgi gözle görülmez ama davranışlardan anlaşılır.” diyor. Bu sözden hangi sonuca ulaşılır?
Soru 9 / 20
Teleskopla incelenen uzak bir yıldız ile cinleri aynı grupta toplamak isteyen öğrenci hangi hatayı yapar?
Soru 10 / 20
Bir kişi “Cinler aracılığıyla gelecek yıl olacakları kesin öğreniyorum.” diyor. Ders kitabına göre bu iddia için ne söylenir?
Soru 11 / 20
İblis’in Hz. Âdem’e saygıyla eğilme emrine uymamasının temel nedeni hangisidir?
Soru 12 / 20
“Meleklerin kendilerine öğretilenden başka bilgileri olmadığını söylemeleri” hangi düşünceyi destekler?
Soru 13 / 20
Aşağıdaki davranışlardan hangisi kitabın anlattığı melek özellikleriyle uyumludur?
Soru 14 / 20
“Ruhulkudüs” adı geçtiğinde ilgili görev ve melek nasıl eşleştirilmelidir?
Soru 15 / 20
I. Gaybın tam bilgisi Allah’a aittir. II. Mikroskopla gözlenen mikroorganizmalar mutlaka gayb âlemindendir. III. Peygamberler yalnız kendilerine bildirilen gayb bilgisine ulaşabilir. Buna göre hangileri doğrudur?
Soru 16 / 20
Bir sınıf aşağıdaki örnekleri sınıflandırıyor: 1. Uzak yıldız, 2. Merhamet, 3. Melek. Hangisi doğru eşleştirmedir?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci “Ruhulemin vahiy getirir; Melekülmevt can alır; İsrafil tabiattaki rızıkları dağıtır.” cümlesini kuruyor. Hangi değişiklik cümleyi bütünüyle doğru yapar?
Soru 18 / 20
“Aşağıdakilerden biri, melekler hakkında diğer dört ifadeyle aynı doğruluk değerine sahip değildir.” Buna göre farklı olan hangisidir?
Soru 19 / 20
Bir metinde sırasıyla “vahiy iletme, amel kaydı, kabir sorgusu” görevleri yer alıyor. Aşağıdaki üçlülerden hangisi doğru sıradadır?
Soru 20 / 20