Soru 1 / 20
Zor Test
7. Sınıf Fen Bilimleri Genel Zor Test 2
7. Sınıf Fen Bilimleri dersindeki seçili konular için genel zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Fen Bilimleri
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Test türü
- Zor Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir öğrenci “Çözünme hızı sıcaklıktan etkilenir” hipotezini sınarken A kabında 10 g küp şekeri 20 °C suda karıştırıyor; B’de 10 g toz şekeri 40 °C suda karıştırmıyor. Asıl deney hatası nedir?
Soru 3 / 20
Üç farklı öğrencinin iddiaları: Deniz: "Normal yüzeye diktir." Ece: "Gelme açısı yüzeyle ölçülür." Mert: "Kırılma açısı normalle ölçülür." Buna göre kimlerin ifadeleri doğrudur?
Soru 4 / 20
Bir uzay görevi planında araçların özellikleri şöyledir: K: İnsan taşımadan bir gök cisminin yakınından veri toplar. L: Dünya çevresinde iletişim sinyallerini aktarır. M: Astronotlara düşük yer çekimli ortamda deney alanı sunar. Bu planın araç listesi hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir cisim başlangıçta 12 pozitif, 12 negatif yük taşıyor. Uygun etkileşim sonunda 3 elektron kaybettiği kabul edilirse yük durumu nasıl değişir?
Soru 6 / 20
Bir etkinlikte A karışımı süzme ile, B karışımı buharlaştırmayla, C karışımı damıtmayla ayrılıyor. Hangisi yöntemlerin dayandığı özellikleri doğru sıralar?
Soru 7 / 20
Dört deney kartı inceleniyor: I. Lastiği germek, II. Yayın sıkışmasını artırmak, III. Elmayı daha yüksek rafa kaldırmak, IV. Oyuncak arabayı daha hızlı sürmek. Enerji kaynağına göre hangisi doğru sınıflandırmadır?
Soru 8 / 20
Bir tasarım grubunda: A optik parçaları yerli üretim için araştıran laboratuvar, B su damlasında mercek etkisini gözleme etkinliği. Hangisi kaynakla uyumludur?
Soru 9 / 20
Bir yıldızın yaşamı “bulutsu → ön yıldız → büyük kütleli yıldız → kırmızı süperdev → süpernova → X” şeklinde gösteriliyor. X için verilen hangi seçenek kitapla uyumludur?
Soru 10 / 20
Aynı maket araba aynı eğik düzlemden serbest bırakılıyor. Birinci denemede sürtünme ihmal ediliyor; ikincisinde sürtünme bulunuyor. Alt noktadaki hızların farklı olmasını nasıl açıklarsın?
Soru 11 / 20
İki akciğer modeli inceleniyor. I numaralı modelde “sağ akciğer soldan büyüktür”, II numaralı modelde “alveoller kılcal damarlarla çevrilidir”, III numaralı modelde “diyafram gaz alışverişinin gerçekleştiği kesedir” açıklamaları var. Hangileri kitapla uyumludur?
Soru 12 / 20
Bir öğrenci 3. periyottaki elektron dağılımları 2–8–1 ve 2–8–7 olan iki atomu kıyaslıyor. Hangi sonuç hem katmanları hem dış elektronları dikkate alır?
Soru 13 / 20
Aşağıdaki olaylardan hangisinin sınıflandırılması doğrudur: I. Safra ile yağların küçük parçalara ayrılması, II. Enzimlerle besinlerin parçalanması, III. Sindirilmiş besinlerin kana geçmesi?
Soru 14 / 20
Kitabın grafiğindeki oranlar korunarak 10.000 litre bütün Dünya suyunun kaç litresinin “göllerde bulunan yüzey tatlı suyu” olacağı hesaplanıyor. Yaklaşık hangi işlem doğrudur?
Soru 15 / 20
Sınıfta K: mikroskop, L: kamera, M: projeksiyon cihazı inceleniyor. “K ayrıntıları inceleme, L netlik, M büyüterek yansıtma için mercek kullanır.” değerlendirmesi nasıldır?
Soru 16 / 20
Bir araştırmada A bardağındaki toz şeker 25 saniyede, B bardağındaki küp şeker 45 saniyede çözünüyor. Su, şeker kütlesi, sıcaklık ve karıştırma eşit. En uygun sonuç hangisidir?
Soru 17 / 20
Öğrenciler iki saydam ortam arasındaki ışını çiziyor: A öğrencisi gelme açısını normalle, B öğrencisi yüzeyle, C öğrencisi kırılma açısını normalle gösteriyor. Öğretmene göre hangi çizimler doğrudur?
Soru 18 / 20
İnce bağırsaktaki emilimle ilgili iki model inceleniyor. K modeli villusları kaldırıyor, L modeli villusların yüzeyi artırdığını gösteriyor. Hangisi kaynağa dayalı doğru yorumdur?
Soru 19 / 20
Bir öğretmen “Deri ile böbrek bazı aynı maddelerin uzaklaştırılmasına katkı verir; fakat yaptıkları işlem aynı değildir” diyor. Bu görüşü en iyi destekleyen ifade hangisidir?
Soru 20 / 20