Soru 1 / 20
Zor Test
7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Kırılması - Zor Test
7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Kırılması konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Fen Bilimleri
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Işığın Kırılması
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
İki gözlem şöyledir: K ışını sudan havaya geçerken 30° gelme ve 50° kırılma açısı yapıyor. L ışını havadan suya geçerken 55° gelme ve 35° kırılma açısı yapıyor. Hangi sonuç doğrudur?
Soru 3 / 20
Üç ışın için verilen veriler: I) Hava→Su, gelme 60°, kırılma 45°. II) Su→Hava, gelme 30°, kırılma 40°. III) Hava→Su, gelme 25°, kırılma 55°. Kitabın kurallarına uymayan düzenek hangisidir?
Soru 4 / 20
Kıyıda duran Ada, suda bulunan Bora’yı daha yakında görüyor. Bora ise sudan kıyıdaki Ada’ya baktığında farklı konum algılıyor. Kitaptaki iki gözlem birlikte değerlendirildiğinde doğru eşleştirme hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir deney raporunda "Işın yüzeye dik geldi; doğrultusu değişmedi. Bu nedenle hızı da kesinlikle değişmemiştir." yazıyor. Raporun hangi kısmı düzeltilmelidir?
Soru 6 / 20
Bir şeklin açıklamasında yüzeye gelen ışının yüzeyle yaptığı açı 55°, diğer ortamdaki kırılan ışının normalle yaptığı açı 25° olarak veriliyor. Gelme ve kırılma açıları sırasıyla kaç derecedir?
Soru 7 / 20
Bir öğrenci, havadan suya gönderdiği ışını normal doğrultusunda tutuyor; daha sonra ışının su içinde yine aynı doğrultuda ilerlediğini görüyor. Hangi değerlendirme hem kırılma kuralları hem hız bilgisiyle uyumludur?
Soru 8 / 20
Üç farklı öğrencinin iddiaları: Deniz: "Normal yüzeye diktir." Ece: "Gelme açısı yüzeyle ölçülür." Mert: "Kırılma açısı normalle ölçülür." Buna göre kimlerin ifadeleri doğrudur?
Soru 9 / 20
Kitaptaki etkinlikte aynı lazer ışınının havadan suya ve sudan havaya eğik geçişi inceleniyor. Öğrenci birinci düzende "hız azalıyor, kırılma açısı küçülüyor" gözlemi yaparsa ikinci düzende hangi değişim birlikte beklenir?
Soru 10 / 20
Bir öğrencinin çiziminde hava üstte, su altta gösterilmiştir. Gelen ışın havadan suya 45°lik gelme açısıyla iniyor. Aşağıdaki kırılma açısı ve hız yorumlarından hangisi beraber doğru olabilir?
Soru 11 / 20
Deney çizelgesi: A: Su→Hava (gelme 20°, kırılma 35°), B: Hava→Su (gelme 50°, kırılma 25°), C: Su→Hava (gelme 40°, kırılma 15°). Hangileri kitabın açı kuralını sağlar?
Soru 12 / 20
Bir gözlemci suya batırılan kalemin alt kısmını yer değiştirmiş gibi görüyor; başka biri ise su içindeki balığı yüzeye daha yakın algılıyor. Hangi ortak sonuç iki olayı birlikte açıklar?
Soru 13 / 20
Bir öğrenci prizmaya eğik giren beyaz ışığın davranışını I. Prizmaya girişte kırılır. II. Çıkışta tekrar kırılır. III. Yalnız mor ışık oluşur. biçiminde özetliyor. Hangileri doğrudur?
Soru 14 / 20
Öğretmen renk kartlarını şu sıraya yerleştiriyor: Kırmızı – Turuncu – Sarı – Mavi – Yeşil – Lacivert – Mor. Kartların kitabın prizma sırasına uyması için hangi iki kart yer değiştirmelidir?
Soru 15 / 20
Bir ders modeli üç aşamadan oluşuyor: I. Havadaki ışın su yüzeyine geliyor. II. Suda normale yaklaşıyor. III. Sudan tekrar havaya çıkarken normalden uzaklaşıyor. Hangi değerlendirme bu modeli açıklar?
Soru 16 / 20
Öğrenciler iki saydam ortam arasındaki ışını çiziyor: A öğrencisi gelme açısını normalle, B öğrencisi yüzeyle, C öğrencisi kırılma açısını normalle gösteriyor. Öğretmene göre hangi çizimler doğrudur?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci şöyle düşünüyor: "Su, havadan yoğundur. Dolayısıyla sudan havaya çıkan eğik ışının hızı artarken kırılma açısı da büyür." Bu yorum için hangisi söylenebilir?
Soru 18 / 20
Bir ışının havadan suya eğik gönderildiği düzende öğrenci gelme açısını normalle 35°, kırılma açısını yüzeyle 50° olarak yazıyor. Kırılma açısının normalle değeri ve ölçümlerin uyumu için hangisi doğrudur?
Soru 19 / 20
Bir sınıfta beyaz ışık prizmadan geçirilip yedi renk kartıyla temsil ediliyor. Öğrenci "Lacivert, mor renkten önce; sarı, turuncudan sonra; yeşil, maviden önce gelir" diyor. Kitaptaki sıra açısından sonuç hangisidir?
Soru 20 / 20