Soru 1 / 20
Karma Test
7. Sınıf Fen Bilimleri Sindirim Sistemi - Karma Test 1
7. Sınıf Fen Bilimleri Sindirim Sistemi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Fen Bilimleri
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Sindirim Sistemi
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Öğrenci elmayı dişleriyle parçalayıp küçük lokmalar hâline getiriyor. Elmanın bu aşamadaki değişimi için hangi sindirim türü söylenebilir?
Soru 3 / 20
Besinlerin su ve enzimler yardımıyla küçük yapı taşlarına ayrılmasını açıklayan ifade aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
Çiğneme ile besinlerin daha küçük parçalara ayrılmasının, devam eden sindirim sürecine sağladığı temel yarar hangisidir?
Soru 5 / 20
Elma yiyen bir kişinin besinleri ilk olarak aldığı ve çiğnediği sindirim sistemi organı hangisidir?
Soru 6 / 20
Besin lokmasının ağızdan sonra yemek borusuna iletilmesini sağlayan, ancak besini sindirmeyen yapı aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Yutaktan gelen besinin kas hareketleriyle mideye ulaştırılması hangi sindirim kanalı bölümünün temel görevidir?
Soru 8 / 20
Bir öğrencinin çizdiği sindirim yolunda “Ağız → Yutak → X → Mide → İnce bağırsak → Kalın bağırsak → Anüs” yazıyor. X yerine hangi yapı gelmelidir?
Soru 9 / 20
Bir öğrenci ekmek çiğnerken önce dişlerin ekmeği küçülttüğünü, sonra tükürükteki enzimlerin etkili olduğunu anlatıyor. Hangi değerlendirme doğrudur?
Soru 10 / 20
Bir lokmanın yutaktan yemek borusuna, oradan da mideye ilerlediği gözleniyor. Bu iki geçiş bölümünde gerçekleşmeyen olay hangisidir?
Soru 11 / 20
Bir öğrencinin ağızda gerçekleşen olayları gösteren posterinde yalnız “dişlerle parçalama” bulunuyor. Poster hangi bilgi eklenirse tamamlanır?
Soru 12 / 20
Bir modelde mide, “besinleri kas hareketleriyle karıştırır” biçiminde tanıtılıyor. Modelin sindirim açısından tamamlanması için ne eklenmelidir?
Soru 13 / 20
Öğrenci bir şemada “Safra kesesi → İnce bağırsak” okunu doğru çizmiş. Safranın nerede üretildiği sorulduğunda hangi organı göstermelidir?
Soru 14 / 20
Yağların fiziksel sindirimine destek olan safra ile pankreas öz suyu karşılaştırılıyor. Hangi ifade iki salgının temel farklılığını doğru açıklar?
Soru 15 / 20
Bir çizelgede K: çiğneme ile parçalama, L: mide enzimlerinin proteinlere etkisi, M: ince bağırsakta villusla kana geçiş olarak verilmiştir. Hangi sınıflandırma doğrudur?
Soru 16 / 20
Bir şema hazırlayan öğrenci ağızdan sonraki organları şu sırayla yazmıştır: X → Yemek borusu → Y → İnce bağırsak → Z → Anüs. X, Y ve Z hangi sırayla olmalıdır?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci özdeş iki elma parçasından birini iyice çiğniyor, diğerini çok büyük parça hâlinde bırakıyor. Kimyasal sindirime hazırlık açısından en uygun yorum hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir öğrencinin üç önermesi şöyledir: I. Safra yağların fiziksel sindirimine yardım eder. II. Pankreas öz suyu ince bağırsağa ulaşır. III. Safra safra kesesinde üretilir. Hangileri doğrudur?
Soru 19 / 20
Bir besinin yolculuğu sırasında önce karbohidratların kimyasal sindirimi başlıyor, sonra proteinlerin kimyasal sindirimi başlıyor, en sonda sindirim tamamlanıyor. Organ sırası hangisidir?
Soru 20 / 20