Karma Test

7. Sınıf Fen Bilimleri Türkiye ve Uzay Araştırmaları - Karma Test 3

7. Sınıf Fen Bilimleri Türkiye ve Uzay Araştırmaları konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.

Ders
Fen Bilimleri
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu
Türkiye ve Uzay Araştırmaları
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Türkiye Uzay Ajansının (TUA) ders kitabında belirtilen kuruluş yılı hangisidir?

Soru 2 / 20

TÜBİTAK Ulusal Gözlemevinin (TUG) bulunduğu yer hangisidir?

Soru 3 / 20

Işık kaynaklarının uygun olmayan kullanımı sonucu gökyüzü gözlemlerini zorlaştıran sorun hangisidir?

Soru 4 / 20

Aşağıdakilerden hangisi uzay kirliliğine neden olabilen insan yapımı bir kalıntıdır?

Soru 5 / 20

Kitapta GPS sisteminin günlük yaşamda kullanıldığı alan hangisidir?

Soru 6 / 20

Uzay teleskoplarının yer tabanlı teleskoplara göre gözlem üstünlüğünü destekleyen durum hangisidir?

Soru 7 / 20

Bir ders panosunda «Türksat 1A yörüngeye yerleşemedi, Türksat 1B ise 1994’te yörüngeye ulaştı.» yazıyor. Bu iki olayın temel farkı hangisidir?

Soru 8 / 20

Kitabın verdiği 9 etkin uydu 6 haberleşme ve 3 gözlem/keşif olarak ayrılmıştır. Bu verinin doğru yorumu hangisidir?

Soru 9 / 20

Bir sergide ilk Türk kadın astronomunun gözlemevlerine ve astronomi eğitimine katkıları tanıtılıyor. Bu tanıtım hangi bilim insanını anlatır?

Soru 10 / 20

1961’de Vostok 1 ile yörüngeye çıkan Yuri Gagarin ile 2024’te Türk insanlı uzay görevine katılan Alper Gezeravcı için hangisi doğrudur?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci, «Yeniden kullanılabilir olma özelliği sadece uzay mekiklerine aittir.» diyor. Hangisi bu görüşü çürütür?

Soru 12 / 20

Bir okul sergisinde uzay çalışmalarıyla ilişkili günlük yaşam teknolojilerinden söz ediliyor. Hangi örnek–alan eşleştirmesi yanlıştır?

Soru 13 / 20

Bir gözlemevi projesinde iki alanın hava koşulları ve rakımı aynı; birinde güçlü şehir aydınlatması, diğerinde çok az yapay ışık var. Hangi çıkarım yapılır?

Soru 14 / 20

Bir sergide üç uzay aracı açıklaması veriliyor: I. Uzay sondası güneş panelinden elektrik elde edebilir. II. Uzay istasyonunun enerji gereksinimi güneş panelleriyle karşılanabilir. III. Uzay roketi görevini yalnızca güneş panelleriyle sürdürür. Kitap bilgilerine göre hangileri desteklenir?

Soru 15 / 20

Alper Gezeravcı için «2024’te uzaya çıkan ilk Türk astronotu; 18 gün uzayda kaldı; farklı alanlarda 13 deney yaptı.» bilgileri veriliyor. Bu verilerden hangi çıkarım yapılabilir?

Soru 16 / 20

Bir okul gazetesinde «Astronomi bir bilim dalıdır; astronot insanlı görevde çalışır; astronom uzay araştırmalarında uzmanlaşmış bilim insanıdır.» yazıyor. Bu ifadeleri değerlendiren öğrenci ne söylemelidir?

Soru 17 / 20

Bir şehirde yeni ve güçlü bir teleskopla yapılan gece gözlemleri başarısız oluyor. Çevrede yoğun yapay aydınlatma ve sık bulut bulunuyor. Ekibin ilk yer seçimi kararı ne olmalıdır?

Soru 18 / 20

Ders kitabındaki uydulardan bir seçim yapılıyor: TÜRKSAT 4A, TÜRKSAT 5A, GÖKTÜRK 1, GÖKTÜRK 2, İMECE, TÜRKSAT 6A. Listede haberleşme uydularının gözlem uydularına oranı kaçtır?

Soru 19 / 20

Bir öğrenci atık malzemelerle uzay gözlem aracı modeli yapıyor. Önce taslak çiziyor, sonra model oluşturuyor, deniyor ve arkadaşlarından gelen yorumlara göre değiştiriyor. Bu yaklaşım kitabın hangi çalışmasıyla örtüşür?

Soru 20 / 20

Bir uzay araştırmaları raporu iki sonuca ulaşıyor: I. Uyduların ve diğer araçların geliştirilmesi iletişim ve gözlem gibi yararlar sağlar. II. Kullanım dışı araçların kontrolsüz parçaları gelecek uzay görevlerini tehlikeye atabilir. Bu sonuçlardan hareketle en dengeli öneri hangisidir?

PDF İndirme

Bu testi bu sayfada ücretsiz online çözebilirsin. Soruları ve cevap anahtarını PDF olarak indirmek Premium üyelere özeldir.

PDF İNDİR · Premium