Soru 1 / 20
Zor Test
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bölgesel ve Küresel Sorunların Çözümünde Ülkemizin Rolü - Zor Test
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bölgesel ve Küresel Sorunların Çözümünde Ülkemizin Rolü konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Sosyal Bilgiler
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Bölgesel ve Küresel Sorunların Çözümünde Ülkemizin Rolü
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Kitaptaki 2025 tarihli diplomasi haberinden hareketle, bir öğrenci şu çıkarımları yapıyor: I. Türkiye farklı taraflarla iletişim kurulmasına yardımcı olmuştur. II. Türkiye bazı görüşmelere ev sahipliği yapmıştır. III. Haberde adı geçen bütün çatışmalar kesin olarak bitmiştir. Hangileri desteklenir?
Soru 3 / 20
Bir haber “Türkiye’nin İyilik Gemisi temel yaşam malzemeleri taşıdı” derken başka bir haber “Türkiye tahıl anlaşmasına arabuluculuk etti” diyor. Bu iki haberin birlikte gösterdiği en kapsamlı yargı hangisidir?
Soru 4 / 20
Bir veri tablosunda 26 Kasım 2025’te Türkiye’deki yasal yabancıların toplamı verilmiş, ayrıca farklı koruma ve izin kategorileri sayılmıştır. Aşağıdaki sonuçlardan hangisi bu verinin sınırlarını doğru gözetir?
Soru 5 / 20
Bir öğrenci Türkiye’nin 2025 yılındaki arabuluculuk çalışmalarını sunarken “Türkiye görüşme ortamı sunmuştur; demek ki savaşların tamamını tek başına sonlandırmıştır.” diyor. Bu yorumun temel hatası nedir?
Soru 6 / 20
Bir bölgenin sorunu için iki öneri yapılmıştır: “Hastane donanımı ve personel eğitimi” ile “çatışan tarafların bir araya geldiği barış görüşmeleri”. Bu önerilerin tamamlayıcı olmasının nedeni hangisidir?
Soru 7 / 20
Öğretmen “Yardım faaliyetlerinin başarısını sadece ulaştırılan malzeme miktarıyla ölçmek yeterli midir?” diye soruyor. Kitaptaki Kuzey Makedonya, Somali ve Ahıska örnekleri dikkate alındığında hangi cevap daha uygundur?
Soru 8 / 20
Bir grafikte farklı yıllarda iklimle ilgili çalışmaların sayısı gösteriliyor. Öğrenci grafiğin yükselişine bakarak “Dünyada kuraklık tamamen sona ermiştir” diyor. Bu çıkarımın neden doğrulanamayacağı kitap bilgileriyle nasıl açıklanır?
Soru 9 / 20
Bir okul, “Afete Müdahale” ve “İnsani Yardım” başlıklı iki afiş hazırlıyor. Hangisi ders kitabındaki olaylardan her iki afişi de doğru örneklendirir?
Soru 10 / 20
Bir sınıftaki tartışmada biri “Mültecilerin korunması yalnız konut verilmesiyle tamamlanır” diyor. Ahıska Türkleri ve Suriyeli öğrenci örnekleri birlikte ele alındığında hangi yanıt daha güçlüdür?
Soru 11 / 20
Bir araştırmada şu üç durum inceleniyor: (1) iklim krizinin başka ülkelerde de kuraklık yaratması, (2) yangına Azerbaycan’dan destek gelmesi, (3) Türkiye’nin iklim konferansında ortak eylem çağrısı yapması. Hangi kavram üç durumu birleştirir?
Soru 12 / 20
Bir yardım planında hedef “çocukların eğitime erişimini artırmak” olarak belirleniyor. Aşağıdaki uygulamalardan hangisi kitapta verilen örneklerle en tutarlıdır?
Soru 13 / 20
Ders kitabında Türkiye’nin dört ülkedeki faaliyetleri karşılaştırılıyor: Kuzey Makedonya’da okul, Kolombiya’da kitap, Karabağ’da hastane, Somali’de hastane ve eğitim. Bu çeşitliliğin ana çıkarımı hangisidir?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci bir şema çiziyor: “Savaş → insanların ülkesini terk etmesi → güvenli yaşam için barınma ve sağlık desteği”. Şemadaki ikinci ve üçüncü aşamaları hangi kavramlar açıklar?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci “Türkiye’nin çeşitli görüşmelere ev sahipliği yapması uluslararası sorunları çözmek için tek başına yeterlidir” diyor. Kitaptaki barış anlayışı hangisini eklemeyi gerektirir?
Soru 16 / 20
Gazze’ye yardım gönderen bir kuruluşla Sevcan’ın okulunda düzenlemek istediği yardım etkinliği arasında kapsam farkı vardır. Bu iki faaliyetin ortak niteliği aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 17 / 20
Türkiye’nin kitapta geçen “2053 Sıfır Emisyon Hedefi” haberinin, Karabağ’daki prefabrik hastane yardımından farklı olarak hangi alana yönelik olduğu söylenebilir?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci kitaptaki insani yardım kurumlarını anlatırken “AFAD, Türk Kızılayı ve TİKA’nın her faaliyeti tamamen aynı içeriktedir” diyor. Bu ifade niçin doğru değildir?
Soru 19 / 20
Bir sunumda “Türkiye’nin uluslararası etkinlikleri yalnızca kendi ülkesindeki sorunların çözümü içindir” ifadesi kullanılıyor. Hangi örnekler bu iddiayı birlikte çürütür?
Soru 20 / 20