7. Sınıf Sosyal Bilgiler Genel Karma Test 4 | Test ve PDF

Ders: Sosyal Bilgiler
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Karma Test
Test numarası: 4

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

3 Kasım 1839’da ilan edilen ve Gülhane adıyla da bilinen belge hangisidir?

Soru 2 / 20

Denizlerin temiz tutulması ve denizlerdeki doğal yaşamın korunması hangi kavramla ilişkilendirilmiştir?

Soru 3 / 20

Osmanlı Devleti’nde başkent dışındaki eyalet ve sancakların yönetimine ne ad verilirdi?

Soru 4 / 20

Aşağıdaki davranışlardan hangisi etkili iletişimi engeller?

Soru 5 / 20

Bir yardım çalışmasına ilişkin “Bireyler yalnız kendilerinden değil başkalarının ihtiyaçlarından da sorumludur.” yorumu hangi olayla doğrudan ilişkilidir?

Soru 6 / 20

Yeniçeri Ocağı’nı düzenlemeyi yeterli bulmayıp onu kaldıran padişahın yaklaşımı aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

Soru 7 / 20

Bir müdür, sınıf başkanı seçiminde bazı öğrencilere iki oy hakkı verirken diğerlerine birer oy hakkı veriyor. Doğrudan ihlal edilen ilke hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir ülke örneğinde genç nüfus oranı yüksek, fakat ulaşım altyapısı yetersiz ve eğitim olanakları geliştirilmektedir. Kitapta buna en çok benzeyen ülke hangisidir?

Soru 9 / 20

Sare Aydın’ın eğitimine geç başlayıp daha sonra başarılı olması hangi yargıyı destekler?

Soru 10 / 20

“Her ülkede aynı popüler ürünlerin tercih edilmesi, yerel üreticilerin satışını azaltabiliyor.” verisi hangi olumsuz sonucun birlikte yaşanabileceğini düşündürür?

Soru 11 / 20

Kitaptaki haberde kadın muhtar sayısının artması demokrasi bakımından en çok hangi durumu örneklendirir?

Soru 12 / 20

Yavuz’un kaftanına çamur sıçratan Kemal Paşazâde’yi azarlamaması ve bu olayı onurlandırması hangi değeri yansıtır?

Soru 13 / 20

Bir tarihçi “Osmanlı Balkanlar’da yalnız askerî üstünlükle değil, halkın yeni yönetime güvenmesiyle de kalıcı oldu.” diyor. Kitapta bu yargıyı en doğrudan destekleyen kanıt hangisidir?

Soru 14 / 20

Bir okulda deprem yardım kampanyasına ilişkin şu sonuçlar yazılıyor: I. Farklı kurumlar ortak hedefle çalışabilir. II. İhtiyaçlar sağlık, barınma ve gıda gibi farklı alanlarda olabilir. III. Dayanışma yalnızca afet bölgesinde yaşayanların görevidir. Hangileri kitapla uyumludur?

Soru 15 / 20

Üç öğrencinin görüşü şöyledir: I. “Özel gereksinim yalnızca fiziksel görünümden anlaşılır.” II. “Öğrenme ve iletişim alanlarında da ek desteğe ihtiyaç olabilir.” III. “Her bireyin güçlü yönleri bulunabilir.” Hangileri kitabın yaklaşımıyla uyumludur?

Soru 16 / 20

Bir ülkenin mali bütçesi güçlendikçe kütüphane ve eğitim yatırımları artmış; eğitimli bireylerin kurduğu işletmeler yeni gelirler üretmiştir. Bu gelişme hangi karşılıklı etkileşime örnektir?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci “Halk seçimlere katılıyor, farklı inançlara saygı duyuluyor, ücretsiz eğitim sağlanıyor ve görevli de kanuna uyuyor.” gözleminden hangi genel sonuca varabilir?

Soru 18 / 20

Bir sınıf üç gazete haberini inceliyor: I. TBMM bütçe teklifini kabul etti. II. Cumhurbaşkanı yeni bir bakan atadı. III. Mahkeme hak ihlali iddiasına karar verdi. Bu haberler sırayla hangi güçleri gösterir?

Soru 19 / 20

Myanmar’da dinî ayrımcılık, Darfur’da çatışmalar nedeniyle zorunlu yerinden edilme ve Gazze’de basının engellenmesi anlatılmıştır. Üç örneğin ortak noktası hangisidir?

Soru 20 / 20