Soru 1 / 20
Karma Test
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Gruplarda ve Sosyal Hayatta İletişimin Önemi - Karma Test 2
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Gruplarda ve Sosyal Hayatta İletişimin Önemi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Sosyal Bilgiler
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Gruplarda ve Sosyal Hayatta İletişimin Önemi
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
“Sen her zaman yanlış davranıyorsun!” ifadesi hangi iletişim diline örnektir?
Soru 3 / 20
Arkadaşı konuşurken sözünü kesmeyen ve onu anlamak için dikkatle dinleyen öğrenci hangi beceriyi gösterir?
Soru 4 / 20
Konuşma sırasında onay göstermek için başı sallamak hangi beden dili öğesidir?
Soru 5 / 20
Bir kişinin sevinçten gülümsemesi beden dilinin hangi öğesine örnektir?
Soru 6 / 20
Farklı kültürden gelen bir sınıf arkadaşının düşüncelerine anlayış göstermek hangi değeri yansıtır?
Soru 7 / 20
Aşağıdaki davranışlardan hangisi etkili iletişimi engeller?
Soru 8 / 20
Bir öğrencinin “Yaptığın açıklamayı anlamadığımda kendimi kararsız hissediyorum.” sözüne karşılık “Sen zaten hiçbir şeyi anlamazsın.” deniyor. Bu iki ifadeyi ayıran temel özellik nedir?
Soru 9 / 20
Öğretmen soru soran bir öğrenciyi dikkatle dinleyip “Güzel bir soru, başka bir örnekle açıklayayım.” diyor. Bu yaklaşımın olası sonucu hangisidir?
Soru 10 / 20
Bir çocuk, kızgın arkadaşına açıklama yaparken sesini alçaltıp sakin konuşuyor. Bunun çatışmaya olası etkisi nedir?
Soru 11 / 20
Bir arkadaşını dinleyen Ela, arkadaşının yüzündeki üzüntüyü fark ediyor ve konuyu daha dikkatli soruyor. Bu davranış hangi iki unsuru birlikte gösterir?
Soru 12 / 20
Konuşma sırasında Ahmet elini kaldırarak bir noktayı işaret ediyor, Ayşe ise şaşkınlıkla kaşlarını kaldırıyor. Hangisi doğrudur?
Soru 13 / 20
Arkadaşının fikrini kabul etmeyen bir öğrenci, onu konuşmaya devam etmesi için cesaretlendiriyor. Bu durum hangi çıkarımı destekler?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci bir sunum sırasında dinleyicilere bakmıyor ve anlaşılmayacak kadar hızlı konuşuyor. İçeriği doğru olsa da etkili iletişim neden aksayabilir?
Soru 15 / 20
Bir grupta bir öğrenci herkesin önerisini dinliyor fakat yalnızca kendi fikrini uygulamaya zorluyor. Bu öğrencinin davranışı hakkında hangisi söylenebilir?
Soru 16 / 20
Bir sınıfta üç davranış gözleniyor: I. Başkasının duygusunu anlamaya çalışma. II. Anlatanı dinlerken sosyal medyayı kontrol etme. III. Hata yapınca özür dileme. Hangileri birlikte yaşama kültürünü güçlendirir?
Soru 17 / 20
Arda konuşuyor, Elif onu dikkatle dinliyor, Ayşe ise bir gazetede haber okuyor. Hangi değerlendirme doğrudur?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci “Arkadaşımın mutsuz olduğunu fark ettim; ancak nedenini sormadan onunla alay ettim.” diyor. Bu öğrencinin eksik bıraktığı iki temel davranış hangileridir?
Soru 19 / 20
Çevrim içi sınıf grubunda net olmayan bir mesajın ardından internet kesiliyor; öğrenci açıklamasını geç ulaştırıyor. Sorunun nedenleri hangi seçenekte doğru ayrılmıştır?
Soru 20 / 20