Soru 1 / 20
Karma Test
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Millî Meseleler Karşısında Türk Toplumunun Tutum ve Davranışları - Karma Test 1
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Millî Meseleler Karşısında Türk Toplumunun Tutum ve Davranışları konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Sosyal Bilgiler
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Millî Meseleler Karşısında Türk Toplumunun Tutum ve Davranışları
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Millî Mücadele’nin başlatılmasıyla ilişkilendirilen 19 Mayıs 1919 olayı hangisidir?
Soru 3 / 20
Millî Mücadele sırasında halkın yiyecek, giyecek, araç ve gereçlerini orduyla paylaşması hangi uygulamayla ilişkilendirilir?
Soru 4 / 20
Kitapta 2017 yılında Trabzon’un Maçka ilçesinde şehit olan iki kişi hangi seçenekte birlikte verilmiştir?
Soru 5 / 20
Halkın seçimle belirlediği yönetimi güç kullanarak ve hukuka aykırı biçimde ortadan kaldırmayı amaçlayan eylem nedir?
Soru 6 / 20
15 Temmuz 2016’da yaşanan olayın kitapta öne çıkan sonucu hangisidir?
Soru 7 / 20
6 Şubat 2023’te yaşanan ve kitapta dayanışma örneği olarak verilen gelişme hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir öğrenci “Millî mesele yalnızca sınırların askerî güçle korunmasıdır.” diyor. Kitabın yaklaşımına göre bu ifadeyi hangi örnek en açık biçimde geçersiz kılar?
Soru 9 / 20
Bir haber, çeşitli mesleklerden gönüllülerin 6 Şubat depremlerinde aynı bölgede yaralıya, barınmaya ve gıdaya yönelik destek sunduğunu belirtiyor. Hangisi bu habere en uygun çıkarımdır?
Soru 10 / 20
Bir öğretmen, Millî Mücadele’de ordunun ihtiyaçları için yapılan malzeme paylaşımını anlattıktan sonra “Halk hangi değeri somutlaştırdı?” diye soruyor. En uygun yanıt hangisidir?
Soru 11 / 20
Bir öğrenci 15 Temmuz’u yalnızca “askerî bir çatışma” olarak özetliyor. Kitaba göre hangi noktanın eklenmesi olayın millî mesele yönünü açıklar?
Soru 12 / 20
Kitapta Eren Bülbül ile Ferhat Gedik’in aynı olay kapsamında anlatılmasının başlıca amacı hangisidir?
Soru 13 / 20
Bir sınıf, deprem sonrası yapılan uygulamaları “barınma, sağlık, temel ihtiyaç” olarak ayırıyor. Hangi eşleştirme doğrudur?
Soru 14 / 20
Sınıf panosunda Defne Kurt’un başarısı, Derya Türkan’ın konserleri ve Aziz Sancar’ın ödülü aynı başlıkta toplanmıştır. Hangi başlık uygundur?
Soru 15 / 20
Bir metinde I. işgal altında bağımsızlık mücadelesi veren halk, II. darbe girişimine karşı millî iradeyi koruyan vatandaşlar, III. şampiyon sporcuya destek veren toplum anlatılıyor. Hangi ortak yargı metindeki üç olayı da kapsar?
Soru 16 / 20
İki afişten ilkinde “Sahra hastanesi, çadır kent ve gıda desteği”, ikincisinde “Beş altın madalya ve uluslararası başarı” yazıyor. Bunlar için hangisi birlikte söylenebilir?
Soru 17 / 20
Kitaptaki yapay zekâ destekli sağlık projesine dair bir sunumda I. farklı sağlık verileri birlikte değerlendirilecektir, II. erken tanıya katkı amaçlanmaktadır, III. her nadir hastalık için kesin tedavi şimdiden bulunmuştur deniyor. Hangisi kaynağa uygundur?
Soru 18 / 20
Aşağıdaki iki değerlendirmeden ilki “Orhun Yazıtları bir toplumun geçmişiyle bağını güçlendirir.”, ikincisi “Denizleri temiz tutmak vatan sevgisinin barış zamanındaki karşılığıdır.” biçimindedir. Birlikte hangi kavramları gösterir?
Soru 19 / 20
Üç öğrenci vatanseverlik için I. denizlerdeki canlı yaşamı koruma, II. ormanların bakımına katkı, III. hava sahası bağımsızlığını önemseme örneklerini veriyor. Hangisi doğru bir yorumdur?
Soru 20 / 20