Zor Test

7. Sınıf Türkçe Genel Zor Test 1

7. Sınıf Türkçe dersindeki seçili konular için genel zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.

Ders
Türkçe
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Zor Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci metindeki sıralamayı şöyle yazıyor: (1) Bay Gordon Sawyer’ı uyarır. (2) John Siyah İnci’yi deneyip olumlu görüş bildirir. (3) Siyah İnci annesinden öğütler alır. (4) Gordon ailesi atın adını belirler. Metindeki olay akışına göre doğru sıra hangisidir?

Soru 2 / 20

Üç cümledeki noktalı virgülleri inceleyiniz: I. “Selin; Burak, Arda ve Cem’i çağırdı.” II. “Derya öykü, masal; Murat şiir, roman seçti.” III. “Gözlemleri topladı, notlarını inceledi; sonra raporunu hazırladı.” Buna göre doğru görev sıralaması hangisidir?

Soru 3 / 20

Bir öğrenci kitap tanıtımı konuşmasının planını şöyle yapıyor: 1. Kapağın ilgi çekmeyen yönünü belirtme 2. Bu yargıyı renk ve görsel ilişkisiyle gerekçelendirme 3. Daha uygun tasarım önerme 4. Değişikliğin neyi iyileştireceğini açıklama Bu planın kitapta öğretilen değerlendirme yöntemine uygunluğu nedir?

Soru 4 / 20

“Ebru sanatı uzun süredir bilinmesine rağmen bugün de ilgi görüyor.” cümlesinde “-e rağmen” yapısının işlevi hangisidir?

Soru 5 / 20

Üç öğrenci “Fiillerde zaman” konusuna örnek veriyor: I. “Geçen hafta özür diledi.” II. “Şimdi teşekkür ediyor.” III. “Yarın bir konuşma yapacak.” Bu üç cümlenin zaman sırası hangi seçenekte doğru verilmiştir?

Soru 6 / 20

Mustafa Kemal’in metindeki şu davranışları birlikte düşünülüyor: I. Gemiyle ilgili tehlike uyarısı karşısında rota talimatı vermesi. II. Samsun’da şikâyetleri inceleyip rapor hazırlaması. III. Farklı kesimlerle ortak bağımsızlık hedefi kurması. Bu üç davranışın en kapsamlı yorumu nedir?

Soru 7 / 20

Metin A: “Kitap sayfalarında sevdiğim, eleştirdiğim fikirleri not ettim.” Metin B: “Kitapları okumayı bitirdikten sonra kapağına bakıp hangisini beğendiğimi söyledim.” Kitaptaki Atatürk örneğinden hareketle hangisi daha güçlü eleştirel okuma kanıtı sunar?

Soru 8 / 20

Bir öğrenci “Sanatla ilgilenen herkes başarılıdır.” savına karşı “Gelişmek için zaman ve çalışma da gerekir.” diyor. Tartışmasını güçlendirmek için hangisini yapması beklenir?

Soru 9 / 20

Öykünün bir bölümünün atın değil Sawyer’ın ağzından yeniden yazıldığını düşünün. "Siyah İnci"nin asıl anlatımından hangi özellik kesinlikle değişmiş olur?

Soru 10 / 20

Bir konuşmacı, “Birine değer vermek, onun her davranışını doğru saymak değildir.” görüşünü “Sağlıklı Aile” ve “Dijital Tayfa” etkinlikleriyle ilişkilendiriyor. Bu görüşün en güçlü uygulaması hangisidir?

Soru 11 / 20

Kaoru İkeya’nın çalışma sürecini tarih ve olay ilişkisine göre doğru sıralayan seçenek hangisidir?

Soru 12 / 20

İki kişi için şu yorumlar yapılmıştır: I. Hatice Nine, kendi bayrağına ulaşmak için defalarca yer değiştirmiştir. II. Elif, kağnısı yolda kalınca cepheye gitmekten vazgeçmemiştir. Bu iki davranışı birlikte açıklayan ortak değer aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 13 / 20

“Ya Hayır Söyle...” metninin yazarı sözcükleri hazineye, dil zenginliğinin kaybını ise erozyona benzetir. Bu iki benzetmenin ortak işlevi hangisidir?

Soru 14 / 20

“Sandıktaki Miras” metninde anlatıcı, anneannesinin oyalarının kullanılmamasından yakınıyor; bunları evinde değerlendirmek, işlemeyi öğrenmek ve çocuklarına öğretmek istiyor. Hangisi bu üç çözümün ortak amacıdır?

Soru 15 / 20

Bir tartışmada iki görüş ileri sürülüyor: "Adalet kişinin kim olduğuna göre değişir." / "Adaletin ölçüsü kişiler arasında ayrım gözetmemelidir." Hükümdarın hem güneş örneği hem yakınıyla yabancıyı eşit görmesi dikkate alındığında doğru sonuç hangisidir?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci üç örneği aşağıdaki gibi kaydediyor: I. Öğretmen “Metindeki ana düşünceyi bulun.” dedi. II. Öğrenci “okur disiplini” sözünü not aldı. III. Sınıfta “Kendi Gök Kubbemiz” şiiri okundu. Tırnak işaretinin görevleri hangi seçenekte doğru sıralanmıştır?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci “Mehmet Âkif’in ödülü almamak şartıyla İstiklâl Marşı’nı yazmayı kabul etmesi ve marşı Safahat’a koymaması” bilgilerinden hangi sonucu çıkarabilir?

Soru 18 / 20

Kaoru’nun yıldızlara merak duyması ile Şevket Rado’nun gençliği hazırlık dönemi sayması birlikte düşünüldüğünde hangi öğrenci önerisi daha güçlüdür?

Soru 19 / 20

Bir okul panosunda şu bilgiler yazılıdır: • Sanatçı A: “Kişisel bilgiler – eserleri – sanat anlayışı – katkıları” başlıklarıyla tanıtıldı. • Sanatçı B: Yalnız doğum yılı yazılarak tanıtıldı. Kitabın sanatçı tanıtımı etkinliğine göre hangisi söylenebilir?

Soru 20 / 20

“Dağ, kahramanların sesini dinledi.” cümlesinde dağa insana özgü davranış yüklenmiştir. Kitabın söz sanatları etkinlikleriyle ilişkilendirildiğinde bu örneğin doğru açıklaması hangisidir?

PDF İndirme

Bu testi bu sayfada ücretsiz online çözebilirsin. Soruları ve cevap anahtarını PDF olarak indirmek Premium üyelere özeldir.

PDF İNDİR · Premium