Karma Test

8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım - Karma Test 3

8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.

Ders
Fen Bilimleri
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu
Kalıtım
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bezelyenin kabuk renginde baskın özellik olarak hangisi verilmiştir?

Soru 2 / 20

Bezelyede çiçeklerin konumu bakımından baskın özellik nedir?

Soru 3 / 20

Erkek ve dişi üreme hücrelerinin çekirdeklerinin birleşmesi hangi olaydır?

Soru 4 / 20

Eşeyli üreyen iki canlının özelliklerinin yavruya geçiş olasılıklarını modellemek için kullanılan işlem hangisidir?

Soru 5 / 20

İnsanlarda dişi bireyin cinsiyet kromozomları hangi harflerle gösterilir?

Soru 6 / 20

Kan bağı bulunan kişilerin yaptığı evlilik hangi kavramla adlandırılır?

Soru 7 / 20

Bir ailede ilk iki çocuğun kız olması, üçüncü çocuğun erkek doğma olasılığını nasıl etkiler?

Soru 8 / 20

İnsanlarda doğacak çocuğun cinsiyetini belirleyen kromozomun anne mi baba mı tarafından geldiği nasıl açıklanır?

Soru 9 / 20

Akraba evliliğinde kalıtsal hastalıkların görülme riskinin artmasının temel nedeni nedir?

Soru 10 / 20

Aşağıdakilerden hangisi kitapta akraba evliliğiyle ilişkili kalıtsal hastalık örnekleri arasında sayılmıştır?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci 'Sarı renk bezelyede her zaman baskındır.' diyor. Kitabın tablosuna göre bu cümle neden yanlıştır?

Soru 12 / 20

Genotipi Mm olan mor çiçekli bezelyenin fenotipi neden mor görünür?

Soru 13 / 20

Fenotipin genotip dışında hangi etkenlerden de etkilenebileceği kitapta belirtilmiştir?

Soru 14 / 20

Bir bezelye çaprazlamasında yavru genotipleri %25 DD, %50 Dd, %25 dd olarak hesaplanıyor. D düz tohum için baskınsa fenotip ve ebeveyn genotipleri hangi seçenekte birlikte doğru verilmiştir?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci 'Bezelyenin sarı tohumlu olması, sarı kabuklu olacağı anlamına gelir.' diyor. Kitaptaki Mendel tablosu bu yorumu değerlendirmede hangi bilgiyi sağlar?

Soru 16 / 20

Düz tohum aleli D baskın, buruşuk aleli d çekinik. Üç bezelyenin genotipleri sırasıyla DD, Dd ve dd olarak veriliyor. Hangisi doğru bir sınıflandırmadır?

Soru 17 / 20

Yalnızca düz tohumlu bezelyelerle çalışan bir öğrenci, bunların hepsinin genotipinin DD olduğunu söylüyor. Hangi kanıt bu çıkarımın zorunlu olmadığını gösterir?

Soru 18 / 20

İki akraba çiftin çocuklarıyla ilgili 'Akraba evliliğinde doğan her çocuk kalıtsal hastalığa sahiptir.' şeklinde bir iddia ortaya atılıyor. Kitabın bilgilerine göre hangi yanıt uygundur?

Soru 19 / 20

Melez mor çiçekli iki bezelyeden elde edilen dört olası genotip üzerinden I. Mm olasılığı %50'dir. II. Beyaz fenotipli olasılığı %25'tir. III. Mor fenotipli tüm yavrular saf döldür. yargıları değerlendiriliyor. Hangileri doğrudur?

Soru 20 / 20

Bir öğrenci gözlenen mor çiçekli fenotipten genotipi kesin çıkaramayacağını; gözlenen beyaz çiçekli fenotipten ise çıkarabileceğini söylüyor. Bunun nedeni hangisidir? (M baskın)

PDF İndirme

Bu testi bu sayfada ücretsiz online çözebilirsin. Soruları ve cevap anahtarını PDF olarak indirmek Premium üyelere özeldir.

PDF İNDİR · Premium