Soru 1 / 20
Karma Test
8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Hatay - Karma Test 2
8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Hatay konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Hatay
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Boğazlar Komisyonunu kaldıran uluslararası sözleşme hangisidir?
Soru 3 / 20
1938’de kurulan Hatay Devletinin cumhurbaşkanı olarak seçilen kişi kimdir?
Soru 4 / 20
Musul sorununun çözümü için Türkiye ile İngiltere arasında 5 Haziran 1926’da imzalanan antlaşmanın adı nedir?
Soru 5 / 20
Türkiye ile Yunanistan arasındaki nüfus değişimi anlaşmazlığını çözüme yaklaştıran yeni antlaşma hangi tarihte imzalanmıştır?
Soru 6 / 20
3 Mart 1924 tarihli Tevhid-i Tedrisat Kanunu yabancı okullar konusunda hangi düzenlemeyi getirmiştir?
Soru 7 / 20
Osmanlı Devleti’nin dış borçlarının ilgili devletler arasında paylaştırılmasına ilişkin 1928 anlaşması hangi şehirde imzalanmıştır?
Soru 8 / 20
1926 Ankara Antlaşması’nda Musul Irak’a bırakılırken Hakkâri’nin Türkiye’de kalması, Musul petrol vergisinden Türkiye’ye pay ayrılması kararlaştırıldı. Bu maddeler en iyi nasıl yorumlanır?
Soru 9 / 20
1930 mübadele anlaşmasında İstanbul Rumları ile Batı Trakya Türklerinin yerleşik sayılması hangi sorunu çözmeyi hedeflemiştir?
Soru 10 / 20
Türkiye önce Milletler Cemiyetinin Musul konusundaki tutumu nedeniyle kuruluşa mesafeli durmuş, sonra davet üzerine üye olmuştur. Bu değişiklikten hangi sonuç çıkarılır?
Soru 11 / 20
İspanya’nın girişimi ve Yunanistan’ın desteğiyle Türkiye’nin Milletler Cemiyetine davet edilmesi, Türkiye’nin hangi tutumuyla bağdaştırılabilir?
Soru 12 / 20
Balkan Antantı’na Bulgaristan’ın katılmaması ve Arnavutluk’un uzak durması, hangi açıklamayla kitapta ilişkilendirilir?
Soru 13 / 20
Lozan’da Boğazlar’ın çevresinde asker bulundurma kısıtı ve uluslararası komisyon vardı. Montrö ile Türkiye’nin asker bulundurabilmesi hangi sonucu doğurmuştur?
Soru 14 / 20
Hatay’la ilgili olaylar: I. Türkiye–Fransa antlaşmasıyla katılmanın kabulü, II. Türk askerinin Hatay’a girmesi, III. Hatay Meclisinin katılma kararı. Bunların kronolojik sırası nedir?
Soru 15 / 20
Hatay hakkında verilen “1937’de iç işlerinde serbestti, 1938’de kendi meclisi ve cumhurbaşkanı oldu, 1939’da Türkiye’ye katıldı.” bilgilerinden hangisine kesinlikle ulaşılamaz?
Soru 16 / 20
Bir metinde Hatay’ın 1936’da Fransa tarafından Suriye yönetimine bırakılmaya çalışıldığı, Türkiye’nin itiraz ederek konuyu Milletler Cemiyetine taşıdığı ve daha sonra diplomatik uzlaşma aradığı anlatılıyor. Bu süreç hangi iki dış politika ilkesinin birlikte uygulandığını en iyi gösterir?
Soru 17 / 20
Balkan Antantı ile Sadabat Paktı için şu bilgiler verilmiştir: Balkan Antantı sınırların karşılıklı güvenceye alınmasına, Sadabat ise üyelerin birbirlerinin iç işlerine karışmamasına ve ortak sınırlarına saygı göstermesine dayanır. Bunların ortak amacı hangisidir?
Soru 18 / 20
Öğretmen dört anlaşmayı haritaya yerleştiriyor: Musul–Irak sınırı, Balkan sınırları, Boğazlar ve doğu sınırları. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi sırasıyla doğrudur?
Soru 19 / 20
Türkiye’nin Milletler Cemiyetiyle ilişkisinde önce Musul kararı yüzünden çekinceli, 1932’de barış çalışmalarındaki rolüyle davet edilen bir ülke olması hangi genel yargıyı destekler?
Soru 20 / 20