Soru 1 / 20
Zor Test
8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Gelişen Avrupa ve Güç Kaybeden Osmanlı Devleti - Zor Test
8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Gelişen Avrupa ve Güç Kaybeden Osmanlı Devleti konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Gelişen Avrupa ve Güç Kaybeden Osmanlı Devleti
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
'Devletin dağılmasını önlemek için bütün Müslümanlar Osmanlı halifesinin çevresinde birleşmeli' diyen bir aydın, hangi fikir akımını savunmaktadır?
Soru 3 / 20
I. Fabrika üretimi arttı. II. Ham madde ve yeni pazar arayışı hızlandı. III. Sanayileşmiş devletler bazı ülkeleri sömürgeleştirdi. Bu üç olay arasındaki ilişki hangisinde doğru açıklanmıştır?
Soru 4 / 20
1856 Islahat Fermanı'nın maddeleri arasında hangisi yer alır?
Soru 5 / 20
Bir grup aydın, devletin tüm halkının din ve dil ayrımı yapılmadan ortak vatandaşlık temelinde eşit haklarla bir arada yaşaması gerektiğini savunmaktadır. Bu görüş hangi akımla örtüşür?
Soru 6 / 20
Kitabın Sanayi İnkılabı etkinliğinde, 1850–1900 arasında Fransa'nın toplam üretiminin dört; ABD'nin yirmi katına çıktığı yazılıdır. Bu veriyle doğrudan desteklenen yargı hangisidir?
Soru 7 / 20
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı ekonomisinin zayıflamasına yol açan etkenler arasında **yer almaz**?
Soru 8 / 20
Aşağıdaki olayların doğru tarih sıralaması hangisidir? I. Düyûn-ı Umûmiye'nin kuruluşu II. Tanzimat Fermanı III. İlk dış borç IV. Islahat Fermanı
Soru 9 / 20
Bir aydın, 'Devletin güçlenmesi için Batı'nın teknolojik, sosyokültürel ve siyasal kurumlarından yararlanmalıyız' diyor. Bu kişi hangi fikir akımının görüşünü dile getirmiştir?
Soru 10 / 20
Bir ders panosuna '1789: bağımsızlık istekleri güçlendi' ve 'Sanayileşme: ham madde arayışı hızlandı' notları asılmıştır. Bu olayların Osmanlı üzerindeki etkileri sırasıyla hangisidir?
Soru 11 / 20
Bir araştırmacı, 'Osmanlı'nın Afrika topraklarına yönelik işgaller ve Balkan topluluklarının kışkırtılması farklı büyük devlet hedefleriyle bağlantılıdır' diyor. Bu sözden hangisi çıkarılabilir?
Soru 12 / 20
Bir Osmanlı devlet adamı, 'Rusya Slav topluluklarının ayaklanmasını desteklerken Avrupa'nın diğer devletleri de kendi çıkarlarına göre hareket ediyor' gözleminde bulunuyor. Buna göre devletin denge politikası izlemesinin gerekçesi hangisidir?
Soru 13 / 20
I. Meşrutiyet'te azınlıklara mecliste temsil hakkı verilmesine rağmen ayrılma hareketleri sürmüştür. Bu durum öncelikle hangi fikrin beklenen sonucu vermediğini gösterir?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük ve Batıcılığın ortak yönünü araştırmaktadır. Hangi sonuca ulaşmalıdır?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci Fransız İhtilali'nin sonuçlarını listelemiştir: I. Milliyetçilik fikrinin yayılması II. Millet egemenliği anlayışının güçlenmesi III. Fabrikalarda buhar gücünün ilk kez kullanılmaya başlanması. Hangileri doğru sonuçlardır?
Soru 16 / 20
Aşağıdaki olaylardan hangisi diğerlerinden **sonra** gerçekleşmiştir?
Soru 17 / 20
Batıcılık akımının XVIII. yüzyıldaki ıslahatlara dayandığı, II. Meşrutiyet'te ise fikir akımına dönüştüğü belirtilir. Bu bilgiye göre hangisine ulaşılır?
Soru 18 / 20
Bir paragrafta Avrupa'da 'aklın rehberliğinde siyasal ve toplumsal eşitsizliklerin eleştirilmesi' anlatılıyor. Ardından Fransa'da hak ve özgürlük taleplerinin güçlendiği belirtiliyor. Bu iki durumun ilişkisini hangisi açıklar?
Soru 19 / 20
Osmanlı'nın Balkanlar'da azınlık ayaklanmalarıyla, ticarette ise ucuz Avrupa mallarıyla karşı karşıya kalması, iki ayrı Avrupa gelişmesinin etkisini gösterir. Bu gelişmeler hangileridir?
Soru 20 / 20