Soru 1 / 20
Karma Test
8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Mustafa Kemal’in Fikir Hayatını Etkileyen Kişiler ve Olaylar - Karma Test 3
8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Mustafa Kemal’in Fikir Hayatını Etkileyen Kişiler ve Olaylar konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Mustafa Kemal’in Fikir Hayatını Etkileyen Kişiler ve Olaylar
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Mustafa Kemal, Harp Okulunda ülke sorunlarına ilişkin görüşlerini arkadaşlarıyla hangi yolla duyurmuştur?
Soru 3 / 20
Mustafa Kemal'in liderlik, teşkilatçılık ve cesaret özelliklerinin gelişmesine katkıda bulunan askerî deneyim hangisidir?
Soru 4 / 20
Harp Okulundaki gazete çalışmasının Mustafa Kemal'de geliştirdiği özellikler hangisidir?
Soru 5 / 20
Mustafa Kemal'in yönetimdeki hataları ve aksaklıkları görmesi hangi düşüncesinin gelişmesini etkilemiştir?
Soru 6 / 20
Mustafa Kemal'in siyaset, hukuk, adalet, toplum ve devlet konularında görüşlerinden yararlandığı düşünürler hangi çevreye aittir?
Soru 7 / 20
Harp Okulu öğrencisi Mustafa Kemal'in ülkenin sorunlarını el yazısı gazeteyle duyurması en çok hangi durumla ilişkilendirilebilir?
Soru 8 / 20
I. Dünya Savaşı'ndaki cephe başarılarından söz eden bir metnin Mustafa Kemal'de hangi üç özelliği vurgulaması beklenir?
Soru 9 / 20
Bir araştırmacı Mustafa Kemal'in fikirlerinin gelişiminde hem yazılı eserlerin hem tarihsel olayların etkili olduğunu söylüyor. Hangi iki örnek bu görüşü destekler?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci iki ayrı kanıt bulmuştur: '1897'de savaş isteği' ve 'Harp Okulunda ülke sorunları gazetesi'. Bu kanıtlar sırasıyla hangi özellikleri destekler?
Soru 11 / 20
'Meşruti monarşi, eşitlik, fikir hürriyeti, ansiklopedi' kavramları sırasıyla hangi düşünürlerle eşleştirilir?
Soru 12 / 20
Bir öğrenci Mustafa Kemal'in inkılapçı yönünü yalnız bir kişiye bağlamaktadır. Kitabın anlatımına göre hangi değerlendirme doğrudur?
Soru 13 / 20
Bir öğrenci fikir kaynaklarını 'Namık Kemal–vatan ve hürriyet, Ziya Gökalp–Türk milliyetçiliği, Voltaire–vicdan ve fikir özgürlüğü' diye yazmıştır. Hangisine ulaşılır?
Soru 14 / 20
Bir metinde Aydınlanma düşünürlerinin Mustafa Kemal'e etkisinden söz edilirken 'siyaset, hukuk, adalet, toplum ve devlet' alanları sayılıyor. Bu metinden hangisi çıkarılamaz?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci 'Diderot eşitlik ve demokrasi, Rousseau ansiklopedi, Voltaire anayasalı krallık, Montesquieu vicdan özgürlüğü' diye yazmış. Hangi çözüm tüm eşleştirmeyi düzeltir?
Soru 16 / 20
Kitaptaki bilgiler ışığında Mustafa Kemal'in liderlik özelliğine ilişkin iki kanıt hangileridir?
Soru 17 / 20
Bir araştırmada 'Harp Okulundaki el yazısı gazeteyi Tevfik Fikret ile birlikte çıkardı' iddiası yer alıyor. Bu iddiayı metne göre neden doğrulayamıyoruz?
Soru 18 / 20
Üç öğrenci Mustafa Kemal'in fikir hayatına ilişkin şu yorumları yapıyor: 1. Yalnız yabancı yazarları okudu. 2. Ülke sorunlarına çocukluğundan beri tanık oldu. 3. Fransız düşünürlerin toplum ve hukuk görüşlerinden yararlandı. Hangileri doğrudur?
Soru 19 / 20
Bir değerlendirmede 'kitap ve düşünce etkisi', 'iç-dış gelişmeleri gözlemleme', 'fiilî askerî deneyim' başlıkları kullanılıyor. Bunlara sırasıyla hangi örnekler verilmelidir?
Soru 20 / 20