Soru 1 / 20
Karma Test
TYT Fen Bilimleri Fizik Kalıtım - Karma Test 2
TYT Fen Bilimleri Fizik Kalıtım konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- TYT Fizik
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Kalıtım
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Aşağıdaki genotiplerden hangisi saf çekinik bezelyeyi gösterir?
Soru 3 / 20
Saf baskın bezelyenin genotipi hangisidir?
Soru 4 / 20
S baskın aleli bulunan melez Ss bezelyesi hangi aleli yavrusuna aktarabilir?
Soru 5 / 20
SS × ss çaprazlamasındaki bütün olası bezelye yavrularının genotipi nedir?
Soru 6 / 20
ss × ss bezelye çaprazlamasından hangi genotipte yavrular elde edilebilir?
Soru 7 / 20
Ss × ss çaprazlamasında yeşil tohumlu yavru için hangi genotip gerekir?
Soru 8 / 20
İki melez bezelyenin Ss × Ss çaprazlamasında yavru genotip olasılıkları hangisidir?
Soru 9 / 20
Bir bezelye çaprazlamasının bütün olası yavruları ss ise ebeveynler hangisi olabilir?
Soru 10 / 20
Bir bezelye çaprazlamasının tüm olası yavruları Ss ise ebeveynler için hangi çift uygundur?
Soru 11 / 20
SS × Ss çaprazlamasında yeşil tohumlu yavru oluşmamasının nedeni nedir?
Soru 12 / 20
Ss × ss çaprazlamasında doğan bir yavru sarı tohumluysa genotipi kesin olarak nedir?
Soru 13 / 20
Bir çaprazlama tablosunda yavru genotipleri SS, Ss, Ss, ss olarak yazılı. Bu tabloyu hangi ebeveynler oluşturabilir?
Soru 14 / 20
Sarı iki bezelye çaprazlandığında çok sayıda yavrunun hepsi sarı gözleniyor. Bu gözleme dayanarak hangi yargı kesin kurulamaz?
Soru 15 / 20
Bezelyede S sarıya baskın. Birinci çaprazlama Ss × ss, ikinci çaprazlama SS × Ss. Her iki çaprazlamanın olası yavru genotiplerinde ortak olan hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir tabloda dört farklı ata eşleşmesi veriliyor: K: Ss × ss; L: SS × ss; M: ss × ss; N: SS × Ss. Hangilerinde hem sarı hem yeşil fenotipli yavru elde edilmesi mümkündür?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci, mor çiçekli iki bezelyeyi çaprazlıyor ve beyaz çiçekli yavru gözlüyor. Mor M baskın olduğuna göre bu sonuç, hangi bilgiyi kesin kılar?
Soru 18 / 20
Mor çiçekli K bezelyesi ile beyaz çiçekli L bezelyesi çaprazlandığında yalnız mor yavrular gözleniyor. Öğrenci “K kesin MM’dir” diyor. Hangi eleştiri doğrudur?
Soru 19 / 20
İki farklı melez bezelye bir karakter için çaprazlanıyor. Çaprazlama tablosu SS, Ss, Ss, ss sonucunu veriyor. “Yavruların yarısının kesin sarı doğacağı” ifadesi neden hatalıdır?
Soru 20 / 20