Anlatım Bozuklukları Ders Notu

Anlatım Bozuklukları | Ders Notu

Anlam Kusurları

• **Gereksiz sözcük:** 'Tekrar yeniden yazdı.' → 'Yeniden yazdı.'
• **Çelişen sözler:** 'Kesinlikle belki gelir.' → Kesinlik veya olasılık seçilir.
• **Anlam belirsizliği:** 'Ayşe, Esra’yı kardeşiyle gördü.' → Kardeşin sahibi açık yazılır.
• **Yanlış deyim:** 'Etekleri zil çalmak' mutluluk için kullanılır.
• **Mantık yanlışlığı:** Olay veya aşama sırası çelişiyorsa düzeltilir.
• **Sözcük yeri:** 'Yalnız Ali geldi' ile 'Ali yalnız geldi' aynı anlama gelmez.

Dil Bilgisi Kusurları

• **Özne–yüklem kişi uyumu:** 'Ben ve arkadaşım geldi.' → 'Ben ve arkadaşım geldik.'
• **Nesne/dolaylı tümleç:** 'Bu karara inanıyor ve savunuyorum.' → 'Bu karara inanıyor ve bu kararı savunuyorum.'
• **Yüklem eksikliği:** İki ayrı yargının yüklemleri gerekirse ayrı yazılır.
• **Tamlama/ek:** 'Okul müdür ve yardımcıları' → 'Okul müdürü ve yardımcıları'.
• **Çatı:** 'Rapor hazırlandı ve sundu.' → 'Rapor hazırlandı ve sunuldu.'

Kritik Kontroller

1. Her fiilin istediği hâl ekini tek tek denetle.
2. Çoğul özneye tekil yüklem gelmesi tek başına hata değildir: 'Öğrenciler geldi.' doğru.
3. Anlaşılır bir cümlede gereksiz sözcük yine de bulunabilir.
4. Düzeltmede yeni bir iddia ekleme veya asıl anlamı değiştirme.

Kısa Özet

**Önce anlamı, sonra dil bilgisini kontrol et.** Kusuru belirle; yalnız gerektiği kadar düzelt. Özellikle ortak yükleme bağlanan ögeleri ve olasılık–kesinlik çelişkisini ayırt et.