Konu Anlatımı / Ders Notu
TYT Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi Çalışma Notu
TYT Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi çalışma notu; Aydınlanma düşüncesini, Locke ve Hume’un empirizmini, Kant’ın kritisizmini ve ödev ahlakını, Rousseau’nun genel irade anlayışını, Bentham ve Mill’in faydacılığını, Hegel, Marx ve Comte’un temel görüşlerini hızlı tekrar formatında sunar.
18.–19. Yüzyıl Felsefesi – Hızlı Tekrar
Bu çalışma notu; Aydınlanma düşüncesini, bilgi ve ahlak problemlerini, toplum ve tarih anlayışlarını ve dönemin önemli filozoflarını sınav öncesi hızlıca tekrar etmek için hazırlanmıştır.
- Dönemin Genel Özelliği
18.–19. yüzyılda öne çıkanlar:
• Akıl • Eleştiri • Özgürlük • Birey • Bilim • Toplum • Tarih • İlerleme
- Aydınlanma
İnsanın kendi aklını kullanmasını ve otoriteleri sorgulamasını savunur.
Temel kavramlar:
• Akıl • Özgürlük • Eleştiri • Bilim • Hoşgörü • İlerleme
- Kant ve Aydınlanma
Kant’ın çağrısı:
“Sapere aude!”
Yani:
“Kendi aklını kullanma cesaretini göster.”
- Fransız Devrimi
Öne çıkan kavramlar:
• Özgürlük • Eşitlik • Yurttaşlık • Hak • Halk egemenliği
- Sanayi Devrimi
Sonuçları:
• Fabrikalaşma • Kentleşme • İşçi sınıfının büyümesi • Yeni toplumsal sınıflar • Ekonomik ve sosyal sorunlar
- Empirizm
Bilginin temel kaynağının:
Deney
olduğunu savunur.
Önemli isimler:
• Locke • Hume
- John Locke
İnsan zihni başlangıçta:
Tabula rasa
yani:
Boş levhadır.
Bilgi deneyle oluşur.
- Locke'ta Duyum – Düşünüm
Duyum: Dış dünyadan gelen deneyimler
Düşünüm: Zihnin kendi işlemleri üzerine deneyimi
- David Hume
Bilginin temelinde:
İzlenimler vardır.
İzlenim: Canlı ve doğrudan deneyim
Fikir: İzlenimin zihindeki daha zayıf tasarımı
- Hume ve Nedensellik
Neden ile sonuç arasındaki zorunlu bağlantıyı doğrudan gözlemleyemeyiz.
Olayların sürekli art arda gerçekleşmesi:
Zihinde alışkanlık oluşturur.
- Kant ve Bilgi
Kant:
Empirizm ile rasyonalizm arasındaki karşıtlığı aşmaya çalışır.
Temel düşünce:
“Bütün bilgimiz deneyle başlar, ancak bütün bilgi deneyden doğmaz.”
- Kritisizm
Kant’ın yaklaşımı:
Kritisizm (Eleştiricilik)
Temel sorular:
• Ne bilebilirim? • Nasıl bilebilirim? • Bilginin sınırları nelerdir?
- Kant'ta Bilen Özne
Duyular:
Bilginin malzemesini sağlar.
Zihin:
Bu malzemeyi düzenler.
- A Priori – A Posteriori
A priori: Deneyden bağımsız
A posteriori: Deneye dayalı
- Fenomen – Numen
Fenomen: Şeylerin bize göründüğü biçim
Numen: Şeyin kendisi
Kant'a göre:
Bilgimiz fenomenler alanıyla sınırlıdır.
- Locke – Hume – Kant
Locke: Tabula rasa + deney
Hume: İzlenim + fikir + alışkanlık
Kant: Deney + zihnin düzenleyici yapısı
- Kant'ın Ahlakı
Kant:
Ödev ahlakını savunur.
Ahlaki değer:
Bir eylemin yalnız sonucuna değil,
Ödevden dolayı yapılmasına bağlıdır.
- İyi İrade
Kant'a göre:
Koşulsuz biçimde iyi olan:
İyi iradedir.
- Koşulsuz Buyruk
Bir davranış ilkesi:
Herkes için geçerli olabilecek bir yasa biçiminde seçilmelidir.
- İnsan Amaçtır
Kant'a göre:
İnsan yalnızca araç olarak kullanılmamalıdır.
Her insan:
Kendi başına amaçtır.
- Faydacılık
Ahlaki değerlendirmede:
Eylemin sonucuna bakar.
Temel ölçüt:
En fazla sayıda insana en fazla mutluluk
Önemli isimler:
• Bentham • Mill
- Jeremy Bentham
Haz ve acıyı ahlaki değerlendirmede önemser.
Amaç:
En çok sayıda insan için en yüksek mutluluk
- John Stuart Mill
Faydacılığı geliştirir.
Hazlar arasında:
Nitelik farkı da bulunduğunu savunur.
- Kant – Faydacılık
Kant: Ödev + ilke + niyet
Faydacılık: Sonuç + yarar + mutluluk
- Rousseau
Ünlü eseri:
Toplum Sözleşmesi
Temel kavramları:
• Genel irade • Halk egemenliği • Özgürlük
- Genel İrade
Genel irade:
Toplumun ortak iyiliğini amaçlayan iradedir.
- Rousseau ve Egemenlik
Rousseau’ya göre:
Egemenlik halka aittir.
Meşru siyasal düzen:
Halkın ortak iradesine dayanmalıdır.
- Hegel
Temel kavramları:
• Tin • Diyalektik • Tarih • Gelişme
- Hegel ve Diyalektik
Gerçeklik:
Durağan değil, gelişen bir süreçtir.
Çelişkiler:
Gelişmenin önemli unsurudur.
Okul düzeyinde sıklıkla:
Tez → antitez → sentez
şemasıyla anlatılır.
- Hegel ve Tarih
Tarih:
Rastgele olaylar dizisi değildir.
Tarihsel süreç:
Tinin ve özgürlük bilincinin gelişmesiyle ilişkilidir.
- Karl Marx
Hegel'in diyalektiğinden etkilenir.
Ancak tarihi:
Maddi ve ekonomik koşullarla açıklar.
Temel kavramları:
• Tarihsel materyalizm • Üretim ilişkileri • Sınıf mücadelesi • Yabancılaşma
- Tarihsel Materyalizm
Marx'a göre tarihsel gelişmede:
• Üretim biçimleri • Ekonomik ilişkiler • Toplumsal sınıflar • Sınıf mücadeleleri
belirleyici öneme sahiptir.
- Sınıf Mücadelesi
Sanayi toplumunda:
Burjuvazi: Üretim araçlarına sahip sınıf
Proletarya: Emek gücünü satan işçi sınıfı
- Yabancılaşma
İşçi:
• Ürettiği ürüne • Emeğine • Kendisine • Diğer insanlara
yabancılaşabilir.
- Hegel – Marx
Hegel: Tin ve idealizm
Marx: Madde ve üretim ilişkileri
Hegel: Tarih → tinin gelişimi
Marx: Tarih → maddi koşullar ve sınıf mücadeleleri
- Auguste Comte
Pozitivizmin önemli temsilcisidir.
Güvenilir bilgi:
Gözlem ve olgulara dayanan bilimsel bilgidir.
- Üç Hâl Yasası
Comte’a göre düşüncenin gelişimi:
• Teolojik evre • Metafizik evre • Pozitif evre
Pozitif evrede:
Olaylar bilimsel yöntem ve yasalarla açıklanır.
- Filozofları Hızlı Eşleştir
Locke → tabula rasa
Hume → izlenim + nedensellik
Kant → kritisizm + ödev
Rousseau → genel irade
Bentham → faydacılık
Mill → hazlarda nitelik
Hegel → diyalektik + tin
Marx → tarihsel materyalizm
Comte → pozitivizm
Sınavda En Çok Karıştırılanlar
• Locke → tabula rasa. • Locke ve Hume → empirizm. • Locke → duyum + düşünüm. • Hume → izlenim ve fikir. • Hume → nedensellikte alışkanlık. • Hume nedenselliği tamamen reddetmez. • Kant → kritisizm. • Kant → bilgi deneyle başlar ama tümü deneyden doğmaz. • A priori → deneyden bağımsız. • A posteriori → deneye dayalı. • Fenomen → bize görünen. • Numen → şeyin kendisi. • Kant → ödev ahlakı. • Kant → insanı yalnız araç olarak görme. • Bentham ve Mill → faydacılık. • Mill → hazlarda nitelik farkı. • Rousseau → genel irade. • Genel irade → kişisel isteklerin toplamı değildir. • Hegel → idealizm + diyalektik. • Marx → tarihsel materyalizm. • Marx → sınıf mücadelesi. • Marx → yabancılaşma. • Comte → pozitivizm. • Comte → Üç Hâl Yasası.
Son 2 Dakikalık Tekrar
Aydınlanma → akıl + özgürlük
Locke → tabula rasa
Locke → deney
Hume → izlenim + fikir
Hume → alışkanlık
Kant → kritisizm
Kant → fenomen / numen
Kant → ödev ahlakı
Rousseau → genel irade
Bentham → faydacılık
Mill → nitelikli haz
Hegel → diyalektik + tin
Marx → tarihsel materyalizm
Marx → sınıf mücadelesi
Marx → yabancılaşma
Comte → pozitivizm
Comte → Üç Hâl Yasası
Bu Konuyla İlgili İçerikler
TYT Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi Ders Notu
Konunun düzenli özetini incele
Ders Notunu AçTYT Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi Konu Anlatımı
Konuyu ayrıntılı öğren
Konu Anlatımını AçBu Konuyla İlgili Testler
TYT Sosyal Bilimler Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi - Kolay Test
20 soru
Testi ÇözTYT Sosyal Bilimler Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi - Karma Test 1
20 soru
Testi ÇözTYT Sosyal Bilimler Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi - Karma Test 3
20 soru
Testi ÇözTYT Sosyal Bilimler Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi - Orta Test
20 soru
Testi ÇözTYT Sosyal Bilimler Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi - Zor Test
20 soru
Testi ÇözTYT Sosyal Bilimler Felsefe 18.–19. Yüzyıl Felsefesi - Karma Test 2
20 soru
Testi ÇözFelsefe Diğer Konular
Felsefenin Konusu ve Özellikleri
TYT Felsefe Felsefenin Konusu ve Özellikleri konusu; felsefi düşüncenin özelliklerini, felsefenin alanlarını, soru sorma ve düşünme biçimlerini kapsar.
Bilgi Felsefesi
TYT Felsefe Bilgi Felsefesi konusu; bilginin kaynağı, doğruluğu, sınırları ve mümkün olup olmadığına ilişkin temel görüşleri kapsar.
Varlık Felsefesi
TYT Felsefe Varlık Felsefesi konusu; varlığın ne olduğu, varlığın yapısı ve varlıkla ilgili temel felsefi görüşleri kapsar.
Ahlak Felsefesi
TYT Felsefe Ahlak Felsefesi konusu; iyi-kötü, özgürlük, sorumluluk, erdem ve evrensel ahlak yasası tartışmalarını kapsar.
Sanat Felsefesi
TYT Felsefe Sanat Felsefesi konusu; sanatın ve güzelin ne olduğu, estetik yargı ve sanat eserinin özelliklerini kapsar.
Din Felsefesi
TYT Felsefe Din Felsefesi konusu; Tanrı’nın varlığı, inanç, vahiy, iman-akıl ilişkisi ve dinle ilgili temel felsefi problemleri kapsar.