Karma Test

9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Yalınlık - Karma Test 3

9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Yalınlık konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.

Ders
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Dilin Zenginliği
Konu
Yalınlık
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Öğretmeniniz sınıfa şu soruyu yöneltti: “Evime gittim.” cümlesi nasıl bir anlatımdır? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 2 / 20

Aşağıdaki problemi çözerken gerekli şartları kontrol ediniz. “Yağmurun yağmakta olduğu bir sırada” ifadesinin yalın hâli hangisidir?

Soru 3 / 20

Çalışma kâğıdınızdaki sıradaki soru şöyledir: Aşağıdakilerden hangisi yalınlığı bozar?

Soru 4 / 20

Bir deneme sınavında karşınıza şu soru çıkıyor: Yalın anlatımın temel özelliği hangisidir?

Soru 5 / 20

Test kitabınızdaki şu soruyu çözmeniz isteniyor: Yalınlaştırmada ilk adım hangisi olmalıdır? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 6 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: Aşağıdakilerden hangisi yalınlığı sağlamaz?

Soru 7 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: “Yağmurun yağmakta olduğu bir sırada dışarı çıkmak zorunda kaldım.” cümlesinde yalınlığı bozan unsur nedir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 8 / 20

Bir deneme sınavında karşınıza şu soru çıkıyor: Aşağıdaki cümlelerden hangisi diğerlerinden daha yalındır? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 9 / 20

Test kitabınızdaki şu soruyu çözmeniz isteniyor: Aşağıdakilerden hangisi yalınlıkla ilgili doğru bir ifadedir? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 10 / 20

Sınav provasında yer alan şu soruya bakınız: “Kitap, ruhumun aynasına vuran bilgi güneşinin altın ışığıdır.” cümlesinin sorunu nedir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 11 / 20

Konu tekrarı yaparken şu soruyla karşılaştınız: Aşağıdakilerden hangisi yapmacık anlatıma örnektir? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 12 / 20

Öğretmeniniz sınıfa şu soruyu yöneltti: Yalın anlatım kısa anlatım demek midir? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 13 / 20

Aşağıdaki problemi çözerken gerekli şartları kontrol ediniz. “Çok çok güzel, muazzam, harikulade, nefis bir yemekti.” cümlesinde yalınlığı bozan unsur nedir? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 14 / 20

Test kitabınızdaki şu soruyu çözmeniz isteniyor: “Gökyüzünün mavi örtüsü altında kuşlar neşeyle şakırken ben de hayatın güzelliklerine kucak açtım.” cümlesinin yalın hâli hangisidir? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 15 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: “Çok çok güzel, muazzam, harikulade, nefis” yığılması için hangisi önerilir? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 16 / 20

Test kitabınızdaki şu soruyu çözmeniz isteniyor: Aşağıdaki kavram–ipucu eşleştirmelerinden hangisi doğrudur? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 17 / 20

Aşağıda verilen durumu dikkatle inceleyiniz. Yalınlık edebî değer bakımından nasıl değerlendirilmelidir? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 18 / 20

Bir arkadaşınız size şu soruyu sordu: Aşağıdakilerden hangisi yalınlığı artıran bir davranıştır? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 19 / 20

Önce soruda verilen bilgileri sıralayınız. Bir anlatımın hem yalın hem açık olması için hangisi gerekir? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 20 / 20

Öğretmeniniz sınıfa şu soruyu yöneltti: Aşağıdakilerden hangisi süslü anlatım özelliği taşır? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.