Okuma Kültürü Hızlı Tekrar

Okuma Kültürü – Hızlı Tekrar

Üç Fiilimsi

| Tür | Görev | Örnek | |---|---|---| | İsim-fiil | İşin adı | **Okumak** güzel. | | Sıfat-fiil | İsmi niteler | **Okuduğum** kitap | | Zarf-fiil | Fiile bağ kurar | **Okuyunca** anladım. |

Sınavda En Çok Karıştırılanlar

1. **Dijital okuma ≠ yalnız ekran kullanmak.** Anlam kurma ve güvenli yararlanma gerekir.
2. **İsim-fiil ≠ çekimli fiil.** 'Okumak' bir eylemin adı; 'okudu' çekimli fiildir.
3. **Sıfat-fiil ≠ zarf-fiil.** 'Yazılan kitap' ismi niteler; 'yazarak öğrendi' fiili açıklar.
4. **Amaç ≠ neden.** Hedef ile gerçekleşmiş sebep farklıdır.
5. **Ana düşünce ≠ bir metin örneği.** Bütün paragrafı kapsayanı seç.

Son 2 Dakikalık Tekrar

**Okuma → düşünce ve hayal gücü.** **Dijital okuma → çoklu içerik + sorumluluk.** **Gezici kütüphane → erişim eşitliği.** **Fiilimsi → isim / sıfat / zarf görevi.** **Açıklayıcı yazı → giriş / gelişme / sonuç.**

Kendini Kontrol Et

• 'Okuyan öğrenci' sözündeki fiilimsi türünü söyle.
• Gezici kütüphanenin neden gerekli olduğunu açıkla.
• Basılı okuma ile dijital okuma arasındaki bir farkı belirt.
• Amaç-sonuç cümlesi ile neden-sonuç cümlesi kur.
• Bir paragrafta ana düşünceyi ayrıntıdan ayır.