Nesli Tehlike Altındaki Hayvanların Korunması Konu Anlatımı

Nesli Tehlike Altındaki Hayvanların Korunması

Konuya Giriş

**Theme 7: Life in the World & Nature** temasının dördüncü alt başlığı **The Protection of Endangered Animals** yani **Nesli Tehlike Altındaki Hayvanların Korunması**dır.

Bu konuda nesli tehlike altında olan hayvanların neden korunması gerektiği, bireylerin ve kurumların neler yapabileceği ve koruma önerilerinin İngilizce nasıl ifade edildiği ele alınır.

Theme 7’nin bu bölümünde özellikle:

• wildlife conservation,
• habitat protection,
• awareness,
• laws,
• conservation projects,
• wildlife corridors,
• protected areas,
• shelters,
• reducing pollution,
• supporting projects

üzerinde durulur.

1. Protect

**protect** → birini veya bir şeyi tehlike ya da zarardan korumak

2. Save

**save** → bir canlıyı tehlikeden kurtarmak / korumak

Digital Story 7’de:

**To save endangered animals, we must save their habitats too.**

ifadesi bulunur.

3. Prevent

**prevent** → bir olayın gerçekleşmesini engellemek

Wildlife Conservation Centre bölümünde:

**prevent further destruction**

ifadesi kullanılır.

4. Reduce

**reduce** → azaltmak

Kitapta:

• reducing energy consumption,
• cut pollution,
• reduce human activity in the oceans

gibi ifadeler kullanılır.

5. Raise Awareness

**raise awareness** → insanların bir sorun hakkında bilgi ve farkındalık düzeyini artırmak

Digital Story 7 metninde raising awareness, endangered animals’ın korunması için gerekli çabalardan biri olarak verilir.

6. Take Action

“Animals and Their Homes in Danger” metninin sonunda:

**By learning more and taking action to cut pollution, we can all play a role in saving these creatures before it is too late.**

ifadesi yer alır.

7. Every Little Bit Helps

Theme 7 Social Language içinde:

**Every little bit helps!**

ifadesi vardır.

Bu ifade küçük bireysel katkıların da korumaya yardımcı olabileceğini vurgular.

8. It’s Not Too Late

Theme 7 Social Language:

**It’s not too late!**

Koruma çalışmalarında hâlâ harekete geçilebileceği mesajını verir.

9. Spread the Word

**Spread the word!**

→ bilgiyi başkalarıyla paylaş / farkındalık oluştur

10. In Safe Hands

Theme 7 Social Language:

**In safe hands!**

Koruma altındaki canlıların güvende olması bağlamında kullanılır.

11. Should ile Tavsiye

Theme 7’nin temel grammar işlevlerinden biri:

**Describing advice and recommendation by using “Should”**

Yapı:

**subject + should + base verb**

12. Should Not / Shouldn’t

Olumsuz tavsiye:

**subject + should not + base verb**

13. Obligation and Expectation

Theme 7 functions içinde **should**:

• advice,
• recommendation,
• expectation,
• obligation

ifadelerinde kullanılır.

14. More Laws

Let’s Discover bölümünde:

**There should be more laws to stop illegal hunting of endangered animals.**

anlamı hedeflenir.

15. Plastic Use

Theme 7’de marine animals için plastic kullanımının zararına dikkat çekilir.

16. Natural Habitats

Kitaptaki örnek:

**We should do our best to protect natural habitats.**

17. Cutting Trees

Kitaptaki örnek:

**People should not cut trees because it destroys wildlife.**

Bu, davranış + neden ilişkisiyle tavsiye vermeyi gösterir.

18. Donations

“Animals and Their Homes in Danger” metninde:

**Many organisations donate money to build shelters for injured wildlife.**

ifadesi kullanılır.

19. Shelters

Koruma çalışmalarında injured wildlife için **shelters** oluşturulabilir.

20. Wildlife Conservation Plans

Reading metninde scientists’ın:

**wildlife conservation plans**

gibi daha iyi programlar geliştirdiği anlatılır.

21. Local People

Scientists:

**share ideas with local people on how to protect endangered species.**

22. Pollution

Koruma önerilerinden biri pollution’ı azaltmaktır.

23. Endangered Animals Campaign

Theme 7’de öğrencilerden endangered animal için hayali bir campaign oluşturmaları istenir.

Örnek:

**Melting ice is a big problem for penguins, so we should donate money to build shelters for them.**

24. Explain Threats and Suggest Solutions

Gamification bölümünde öğrencilerden:

• animal’ın karşılaştığı threats’i açıklamaları,
• solutions önermeleri

istenir.

25. Ecologist Role

Role-play etkinliğinde ecologist:

• neden bazı hayvanların endangered olduğunu açıklar,
• threats anlatır,
• people can help konusunda öneriler verir.

26. Bald Ibis Conservation Projects

Bald ibis metninde:

**conservation projects now aim to save these birds from extinction.**

27. Reintroduction Programmes

Bald ibis için:

**reintroduction programmes**

bu kuşların natural habitats içinde survival’ına yardım etmek için uygulanır.

28. Protected Areas

Bald ibises bugün yalnız birkaç:

**protected area**

içinde görülebilir.

29. Şanlıurfa

Bald ibis protected areas’dan biri:

**Şanlıurfa, Türkiye**

içindedir.

30. Strict Laws

Bald ibis metninde:

**There should also be strict laws to stop hunting.**

31. Protect Their Habitats

Bald ibis için:

**We should not destroy the places where the bald ibises live.**

denir.

32. Why Should We Care?

Metin endangered animals’ın:

**an important part of our world**

olduğunu ve:

**help maintain the balance of the ecosystem**

işlevine katkı sağladığını belirtir.

33. Türkiye: The Noah’s Ark of the World

Reading bölümünde ana fikir:

**Türkiye’s efforts to protect wildlife**

olarak verilir.

34. Noah’s Ark Project

Turkish scientists and researchers:

• biodiversity database üzerinde çalışır,
• plants, animals and habitats monitor eder,
• protection plans oluşturur.

35. Durupınar, Ağrı

Noah’s Ark Project kapsamında incelenen alanlardan biri:

**Durupınar, Ağrı**

olarak verilir.

36. International Organisations

Türkiye:

**is also working with international organisations to save wildlife.**

37. Kızılırmak Delta

Kızılırmak Delta:

• wetland
• various plant species
• bird species
• fish species

özelliklerine sahiptir.

Türkiye’deki kurumlar alanın korunması için çalışmalar yürütür.

38. Wildlife Corridor

2012’de oluşturulan first wildlife corridor:

• Sarıkamış Forest
• Artvin-Şavşat Forests

arasında bağlantı kurar.

39. Wildlife Corridor’un Faydası

Corridor:

• animals’ın safe movement’ına yardımcı olur,
• habitat loss riskini azaltır.

40. National Parks

Reading’de:

• Küre Mountains
• Munzur Valley National Parks

animals and plants’ın:

**under special protection**

olduğu alanlar olarak verilir.

41. Türkiye’de Korunan Hayvanlar

Reading metninde Türkiye’nin koruma çalışmalarında ilerleme sağladığı örnekler:

• Bald Ibis
• Mountain Gazelles
• Anatolian Wild Sheep

42. Personal Actions

Writing bölümünde öğrencilerden wildlife’ı kişisel olarak nasıl koruyabileceklerini yazmaları istenir.

Kitaptaki örnekler:

• I will use less plastic.
• I will inform people about endangered species.
• I will learn more about projects and support them.

43. Inform People

**inform people about endangered species**

bireysel farkındalık oluşturma örneğidir.

44. Support Projects

Öğrencinin kişisel eylem örneklerinden biri:

**learn more about projects and support them**

45. National Park Project

Etkinlikte öğrenciler wildlife volunteer olarak bir national park project tasarlar.

Sorulan temel soru:

**How will you take care of the area?**

Sık Karıştırılan Noktalar

• protect / save
• prevent / reduce
• awareness / action
• wildlife / habitat
• conservation project / protected area
• shelter / habitat
• should / should not
• should protect / should protects
• laws / projects
• Noah’s Ark / wildlife corridor
• Kızılırmak Delta / national parks
• personal action / institutional action

Soru Çözerken Kullanılabilecek Yaklaşım

1. Sorunun threat mi solution mı istediğini belirle.
2. “should” sonrasında fiilin yalın hâlini ara.
3. “should not” yapısında da base verb kullan.
4. Habitat loss sorularında habitat protection veya wildlife corridor bağlantısını düşün.
5. Bald ibis için conservation project, reintroduction programme, protected area ve strict laws bilgilerini ayır.
6. Noah’s Ark Project → monitor and protect species eşleşmesini hatırla.
7. Wildlife corridor → safe movement + less habitat-loss risk bağlantısını kur.
8. Bireysel eylemleri kurumların projeleriyle karıştırma.
9. “Every little bit helps” ifadesini küçük bireysel katkıların önemi bağlamında yorumla.
10. Kitapta verilmeyen koruma yöntemlerini ekleme.

Konu Özeti

Endangered animals’ın korunması için kitapta öne çıkan yöntemler:

• protect natural habitats
• stop illegal hunting
• reduce pollution
• use less plastic
• raise awareness
• inform people
• support projects
• donate money
• build shelters
• create conservation plans
• use protected areas
• develop reintroduction programmes
• create wildlife corridors
• cooperate with organisations

Önemli grammar:

**should + base verb**

We should protect wildlife. People should not cut trees.

Konuyu Bitirdiğinde Bunları Yapabiliyor Olmalısın

• endangered animals’ın neden korunması gerektiğini açıklayabilmelisin.
• protect, save, prevent, reduce ve raise awareness ifadelerini anlayabilmelisin.
• should / should not ile tavsiye ve öneri verebilmelisin.
• habitat protection ile endangered-animal protection arasındaki ilişkiyi kurabilmelisin.
• conservation projects ve reintroduction programmes kavramlarını tanıyabilmelisin.
• Noah’s Ark Project ve wildlife corridor’un işlevini ayırt edebilmelisin.
• kişisel koruma eylemlerini örneklendirebilmelisin.
• Türkiye’deki wildlife protection örneklerini kitap kapsamı içinde tanıyabilmelisin.