Konu Anlatımı / Ders Notu
Çokgenlerle İlgili Problemler Konu Anlatımı
11. sınıf Matematik çokgenlerle ilgili problemler: gerçek yaşamda alan, açı, simetri, benzerlik, maliyet ve düzgün çokgen ilişkileri.
Çokgenlerle İlgili Problemler
Konuya Giriş
Bu bölümde amaç, önceki başlıklarda öğrenilen dörtgen ve çokgen özelliklerini gerçek yaşam problemlerinde birlikte kullanmaktır. MEB kitabında problem durumları; fayans döşeme, mimari tasarım, şadırvan, kilim motifleri, düzgün çokgen biçimli süslemeler ve uçuş rotaları üzerinden kurulmuştur.
Bir problemde yalnız formülü bilmek yeterli değildir. Verilen bilgilerin hangi geometrik kavramlarla ilişkili olduğunu belirlemek, uygun modeli kurmak, çözüm stratejisini sistematik biçimde uygulamak ve sonucu kontrol etmek gerekir.
1. Çokgen Problemlerinde Matematiksel Model Kurma
Bir gerçek yaşam probleminde önce geometrik şekiller belirlenir. Ardından:
- hangi uzunlukların bilindiği,
- hangi açıların kullanılacağı,
- alan veya çevre bilgisinin gerekip gerekmediği,
- benzerlik ya da simetri ilişkisinin bulunup bulunmadığı,
- maliyet gibi ek niceliklerin geometriyle nasıl bağlandığı
tespit edilir.
2. Selçuklu Yıldızı Problemi
MEB kitabında Selçuklu yıldızı, merkezleri aynı ve eşit büyüklükte iki kareden birinin diğerine göre 45° döndürülmesiyle oluşturulan bir yapı üzerinden incelenir.
Bu yapı:
- düzgün çokgenleri tanıma,
- köşe noktalarından yeni çokgen oluşturma,
- alan ve yürüyüş yolu uzunluğu gibi gerçek yaşam problemlerini modelleme
için kullanılır.
3. Fayans Döşeme Probleminde Strateji
- Uygulamada dikdörtgen bir mutfak zemini:
- eşkenar dörtgen,
- düzgün altıgen
şeklindeki fayanslarla modellenir.
Fayanslar kesilmeyecektir. İki modelde:
- fayans sayısı aynıdır,
- fayansların metrekare fiyatı aynıdır,
- işçilik aynıdır,
- boşluklar fayansın metrekare fiyatının iki katı pahalı dolgu malzemesiyle kapatılır.
Bu nedenle ekonomik modeli belirlemek için yalnız fayans sayısına değil, fayansların kapladığı toplam alan ile dolgu yapılacak boş alan birlikte incelenmelidir.
4. Fayans Probleminin Matematiksel İfadesi
Zemin alanı S, fayansla kaplanan alan T, fayansın metrekare fiyatı c olsun.
Boş alan: **S - T**
Dolgu fiyatı: **2c**
Toplam malzeme maliyeti: **cT + 2c(S - T)**
Bu ifade: **2cS - cT** şeklinde düzenlenebilir.
Buna göre S ve c sabitken T büyüdükçe toplam maliyet azalır.
5. Çözüm Stratejisini Kontrol Etme
MEB kitabı yalnız çözümü bulmayı değil, farklı çözüm yollarını karşılaştırmayı da ister.
Bir stratejinin:
- verilen tüm koşulları kullanıp kullanmadığı,
- geometrik açıdan mümkün olup olmadığı,
- sonuca ulaştırıp ulaştırmadığı,
- başka problemlere uyarlanıp uyarlanamayacağı
değerlendirilmelidir.
6. Kümbet Problemi
MEB kitabında Çifte Kümbet, kare zemin üzerinde düzgün sekizgen bir yapı bağlamında ele alınır.
Problemde:
- kare zeminin bir kenarı 4 metredir,
- kare içine sığabilecek en büyük düzgün sekizgen modellenir,
- bu düzgün sekizgenin alanı istenir.
Bu tür problemlerde kare köşelerinden eş ikizkenar dik üçgenler ayrılarak düzgün sekizgen oluşturulabilir.
7. Kare İçine Yerleştirilen En Büyük Düzgün Sekizgen
Karenin bir kenarı 4 metre ve köşelerden kesilen eş dik üçgenlerin dik kenarı x olsun.
Düzgün sekizgenin yatay kenarı: **4 - 2x**
Eğik kenarı: **x√2**
Düzgünlük için: **4 - 2x = x√2**
Buradan: **x = 4 - 2√2**
Düzgün sekizgenin bir kenarı: **4(√2 - 1)**
olarak bulunur.
Alan, büyük karenin alanından dört köşe üçgeninin alanı çıkarılarak:
**32(√2 - 1) m²**
elde edilir.
8. Şadırvan Problemi: Çokgeni Belirleme
- Örnekte şadırvan zemininin her bir iç açısı 135° olan düzgün çokgenden oluşacağı belirtilir.
Düzgün çokgende: **bir iç açı = 180° - 360°/n**
olduğundan:
135 = 180 - 360/n
360/n = 45
n = 8
Yani şadırvanın üstten görünümü düzgün sekizgen biçimindedir.
9. Şadırvan Problemi: Benzerlik ve Alan Oranı
Şadırvanda:
- içteki düzgün sekizgenin merkezden köşeye uzaklığı 1 m,
- dıştaki düzgün sekizgenin merkezden köşeye uzaklığı 3 m
olarak verilmiştir.
Benzer şekillerde uzunluk oranı: **3/1 = 3**
Alan oranı: **3² = 9**
olur.
10. Şadırvan Problemi: Simetri
Düzgün sekizgende:
- köşelerden geçen,
- karşılıklı kenarların orta noktalarından geçen
simetri doğruları birlikte düşünüldüğünde toplam:
**8 simetri ekseni**
vardır.
11. Şadırvan Problemi: Musluk ve Oturak Maliyeti
Şadırvan 8 kenarlıdır. Her kenarda:
- 3 musluk,
- 3 oturak
bulunur.
Toplam musluk: **8 · 3 = 24**
Toplam oturak: **8 · 3 = 24**
Musluk maliyeti: **24 · 150 = 3600 TL**
Oturak maliyeti: **24 · 300 = 7200 TL**
Toplam: **10 800 TL**
12. Babaanne Battaniyesi Problemi
- Örnekte düzgün beşgen motifler birleştirildiğinde ortada düzgün bir çokgen oluşur.
Düzgün beşgenin bir iç açısı: **108°**
Merkezde bir köşede: **108° + 108° + α = 360°**
olduğundan:
**α = 144°**
Düzgün çokgende: **180° - 360°/n = 144°**
buradan: **n = 10**
Sonuç olarak ortada düzgün ongen oluşur.
13. Düzgün Ongenin Alanı
Ortadaki düzgün ongenin en uzun köşegeni 40 cm ise simetri merkezinden köşeye uzaklık:
**20 cm**
olur.
Düzgün ongen merkezden köşelere birleştirildiğinde:
- 10 eş ikizkenar üçgen oluşur,
- merkez açısı 36° olur.
MEB kitabında: **sin36° ≈ 0,58** alınır.
Bir üçgenin alanı: **(1/2) · 20 · 20 · sin36° = 116 cm²**
Toplam alan: **10 · 116 = 1160 cm²**
14. Kilim Problemi
- Örnekte:
- kilim boyutları 150 cm × 200 cm,
- iki eş düzgün sekizgen vardır,
- sekizgenler arası uzaklık 20 cm,
- kısa kenarlara uzaklıkları 40 cm,
- uzun kenarlara uzaklıkları eşittir.
Uzun doğrultuda: **40 + a + 20 + a + 40 = 200**
buradan: **a = 50 cm**
Kısa doğrultuda: **b + 50 + b = 150**
buradan: **b = 50 cm**
Yani sekizgenlerin kilimin uzun kenarlarına uzaklığı: **50 cm**
15. Kameriye Problemi
MEB kitabındaki “Sıra Sizde 16” bölümünde:
- kullanım alanı düzgün altıgen olan bir kameriye,
- ikizkenar yamuk biçimli bank parçaları,
- simetri,
- uzaklık,
- alan
ilişkileri birlikte kullanılır.
Bu tür sorularda düzenli çokgenin açı ve simetri yapısı ile özel dörtgenlerin alan özellikleri aynı problem içinde bir araya gelir.
16. KAAN Uçuş Rotası Problemi
Alıştırmada KAAN:
- A noktasından başlar,
- düzgün çokgen biçimli rotayı sabit hızla izler,
- ikinci kez F noktasına 10 dakikada,
- üçüncü kez F noktasına 18 dakikada
gelir.
İkinci ve üçüncü F geçişleri arasındaki süre:
**18 - 10 = 8 dakika**
Bu süre bir tam tur süresidir.
A'dan F'ye ilk gelişte: A-B-C-D-E-F
olmak üzere 5 kenar geçilir.
Bir kenarın geçilme süresi t, kenar sayısı n olsun.
İkinci F geçişi: **5t + nt = 10**
Bir tam tur: **nt = 8**
Buradan: **5t = 2** ve **t = 0,4 dakika**
Sonra: **n = 8 / 0,4 = 20**
Rota düzgün 20-gendir.
17. KAAN Rotasında Açı
Düzgün 20-gende bir merkez açı:
**360° / 20 = 18°**
A, F ve K köşeleri kullanıldığında ∠AFK açısı, F'yi içermeyen AK yayının yarısıdır.
İlgili yay 11 merkez açıya karşılık gelir:
**11 · 18° = 198°**
Buna göre:
**m(∠AFK) = 198° / 2 = 99°**
18. Problem Çözmede Uygun Strateji Seçimi
Bu bölümde farklı problemler aynı formülle çözülmez.
Örneğin:
- maliyet → alan ve fiyat ilişkisi,
- şadırvan → düzgün çokgen açısı + benzerlik + simetri,
- battaniye → açı toplamı + düzgün çokgen + alan,
- kilim → doğrusal uzunlukların toplamı,
- KAAN → zaman + düzgün çokgen + simetri + açı
gerektirir.
19. Stratejiyi Başka Problemlere Uyarlama
MEB kitabı kullanılan çözüm stratejilerinin:
- eşkenar üçgen,
- düzgün beşgen,
- düzgün sekizgen
gibi farklı geometrik şekiller içeren problemlere nasıl uyarlanabileceğini sorgular.
Burada amaç belirli bir çözümü ezberlemek değil, aynı düşünme biçimini yeni geometrik modele taşımaktır.
20. Sonucu Kontrol Etme
Bir problem çözüldüğünde:
- birimlerin doğru olup olmadığı,
- bulunan uzunluğun şekle uygun olup olmadığı,
- alan oranının uzunluk oranıyla uyumlu olup olmadığı,
- maliyetin verilen fiyat ilişkisine uygun olup olmadığı,
- simetri sayısının çokgen yapısıyla uyumlu olup olmadığı
kontrol edilmelidir.
Sık Karıştırılan Noktalar
- uzunluk oranı / alan oranı
- düzgün çokgenin iç açısı / merkez açısı
- en uzun köşegen / yarıçap
- fayans alanı / dolgu alanı
- simetri ekseni sayısı / kenar sayısı
- şeklin toplam alanı / bir eş üçgensel parçanın alanı
- gerçek yaşam verisi / matematiksel model
- verilen tüm bilgiyi kullanmak / gereksiz işlem yapmak
- A-F ilk geçişi / F noktasına ikinci ve üçüncü geliş
- süre farkı / tam tur süresi
Soru Çözerken Kullanılabilecek Yaklaşım
- Problemdeki geometrik şekilleri belirle.
- Verilen uzunluk, açı, alan, simetri ve maliyet bilgilerini ayır.
- Hangi bilgilerin aynı şekle ait olduğunu netleştir.
- Uygun geometrik bağıntıyı seç.
- Gerekirse şekli eş veya benzer parçalara ayır.
- Maliyet probleminde kaplanan ve boş kalan alanları ayrı hesapla.
- Düzgün çokgende iç açı, merkez açı ve simetri ilişkilerini kullan.
- Benzer şekillerde alan oranını uzunluk oranının karesiyle ilişkilendir.
- Zaman-hareket probleminde bir tur süresini ve bir kenarın geçilme süresini ayır.
- Sonucu birim ve geometrik uygunluk açısından kontrol et.
- Gerekirse farklı stratejiyle sonucu doğrula.
Konu Özeti
**Fayans problemi**
- dolgu fiyatı fayansın 2 katı,
- daha fazla alanı fayansla kaplayan model daha ekonomiktir.
**Kümbet**
- 4 m kenarlı kare içine en büyük düzgün sekizgen,
- alan = 32(√2 - 1) m².
**Şadırvan**
- iç açı 135° → düzgün sekizgen,
- yarıçap oranı 3 → alan oranı 9,
- simetri ekseni 8,
- 24 musluk + 24 oturak,
- toplam maliyet 10 800 TL.
**Battaniye**
- merkezde düzgün ongen,
- en uzun köşegen 40 cm → yarıçap 20 cm,
- merkez açı 36°,
- alan 1160 cm².
**Kilim**
- iki düzgün sekizgen,
- hesaplanan uzaklık = 50 cm.
**KAAN**
- tam tur 8 dakika,
- bir kenar 0,4 dakika,
- rota düzgün 20-gen,
- simetri ekseni 20,
- küçük açı 99°.
Konuyu Bitirdiğinde Bunları Yapabiliyor Olmalısın
- gerçek yaşam durumunu geometrik modele dönüştürebilmelisin.
- çokgenlerde alan, açı, simetri ve köşegen bilgilerini aynı problemde kullanabilmelisin.
- maliyet problemlerinde alan-fiyat ilişkisi kurabilmelisin.
- düzgün çokgenlerde benzerlik ve alan oranını uygulayabilmelisin.
- düzenli çokgeni eş üçgenlere ayırarak alan hesaplayabilmelisin.
- zaman ve düzgün çokgen yapısını birleştiren problemleri çözebilmelisin.
- bir çözüm stratejisini kontrol edip başka probleme uyarlayabilmelisin.
Bu Üniteyi Pekiştir
Konuyu tamamladıysan çalışma notlarıyla tekrar yapabilir veya seviyene uygun testlerle kendini ölçebilirsin.
Bu Konuyla İlgili Testler
11. Sınıf Matematik Geometrik Şekiller Çokgenlerle İlgili Problemler - Kolay Test
20 soru
Temel kavramları kontrol et
11. Sınıf Matematik Geometrik Şekiller Çokgenlerle İlgili Problemler - Orta Test
20 soru
Bilgini uygulamaya geçir
11. Sınıf Matematik Geometrik Şekiller Çokgenlerle İlgili Problemler - Zor Test
20 soru
Detay ve yorum gücünü ölç
11. Sınıf Matematik Geometrik Şekiller Çokgenlerle İlgili Problemler - Karma Test 1
20 soru
Gerçek sınav temposunda kendini dene