Konu Anlatımı / Ders Notu

Bitkilerde Hareket – Konu Anlatımı

Bitkilerde tropizma ve nasti, koleoptil deneyleri, oksin ve farklı uyaranlara verilen hareket yanıtları ayrıntılı anlatım.

Bitkilerde Hareket

1. Bitki çevresel uyarana nasıl yanıt verir?

Bir bitki bulunduğu yerde sabit görünse de çevresindeki ışık, yer çekimi, su, kimyasal madde, dokunma ve sıcaklık değişimlerine yanıt verir. Hayvanların çoğu uyarana yer değiştirme yoluyla karşılık verirken bitkilerde yanıtın önemli bir bölümü **büyümenin yönünün değiştirilmesi** veya **bir organın konumunun değiştirilmesi** biçimindedir. MEB kitabı bitki dokusundaki yanıtı üç aşamada ele alır:

  1. **Uyarının algılanması:** Bitki çevreden gelen değişikliği algılar.
  2. **Uyarının iletilmesi:** Algılanan etki, yanıtı oluşturacak bölümlere ulaştırılır.
  3. **Fizyolojik cevabın verilmesi:** Hücrelerin uzama hızı veya turgor basıncı değişir; gözle görünür hareket oluşur.

Bitki hareketleri iki ana gruptadır: **tropizma** ve **nasti**. Tropizmada uyaranın *hangi yönden geldiği* belirleyicidir; nastide ise uyaranın varlığı önemlidir, geldiği yön hareket yönünü belirlemez. Bu ayrımın sınav sorularında ilk karar noktası olduğunu unutma.

2. Tropizma: Asimetrik büyümeyle yön değiştirme

**Tropizma**, bitkinin büyüyen veya uzayan kısımlarında oksin hormonunun düzensiz dağılımı sonucunda farklı tarafların farklı hızlarda büyümesiyle ortaya çıkan **yönelme** hareketidir. Bir taraf daha fazla uzadığında organ öteki tarafa doğru kıvrılır. Dolayısıyla gözlenen kıvrılma yönü ile *daha hızlı uzayan taraf* çoğu zaman aynı taraf değildir.

  • **Pozitif tropizma:** Büyüme uyaranın geldiği yöne doğrudur.
  • **Negatif tropizma:** Büyüme uyaranın ters yönünedir.

Bu terimler iyi–kötü ya da hızlı–yavaş büyüme belirtmez. Sadece **uyaranın yönü ile yönelme arasındaki ilişkiyi** ifade eder. Aynı uyaran kökte ve gövdede ters yönelim oluşturabilir.

Fototropizma: Işığa yönelim

**Fototropizma**, ışığın yönüne bağlı büyüme hareketidir. Pencere önündeki bitkinin gövdesinin ışığa dönmesi veya günebakanın güneşe yönelmesi kitaptaki örneklerdir. Gövde **pozitif fototropizma**, kök ise genellikle **negatif fototropizma** gösterir. Fototropizmanın temelinde oksinin eşit dağılmaması vardır.

Tek yönden ışık alan bir sürgünde oksin ışık almayan tarafta daha fazla birikir. Kitabın anlattığı sürgün örneğinde bu taraftaki hücreler daha fazla uzar; ışık gören tarafın uzaması görece yavaş kalır. Sonuç olarak sürgün **ışığın bulunduğu tarafa** kıvrılır. Işık almayan taraftaki hücre çeperlerinin genişlemesi, hücrelerin su alarak büyümesi ve hücre sayısının artması bu asimetrik büyümenin parçalarıdır.

3. Koleoptil deneyleri: Işık nereden algılanır, sinyal nasıl taşınır?

**Koleoptil**, tek çenekli bitkinin çimlenmesi sırasında filizin toprak yüzeyine çıkarken gövde ucunu koruyan kılıftır. Charles Darwin ile Francis Darwin 1880'de koleoptil üzerinde ışığın algılandığı bölgeyi, Peter Boysen-Jensen ise 1913'te büyümeyi etkileyen sinyalin iletim biçimini araştırmıştır. Aynı ortamda tek yönden ışık verilerek yapılan yedi karşılaştırma, birden fazla deneyin sonucunu birlikte okumayı sağlar.

Darwin ve Boysen-Jensen düzeneklerini yorumlama

| Düzenek | Uygulama | Işığa yönelim | Çıkarım | |---|---|---|---| | 1 | Uç ve gövde sağlam; tek yönden ışık | Var | Kontrol: normal yanıt görülür. | | 2 | Koleoptilin ucu kesilir | Yok | Uç bölgenin varlığı gereklidir. | | 3 | Uç ışık geçirmeyen başlıkla kapatılır | Yok | Işığın uç tarafından algılanması gereklidir. | | 4 | Uç ışık geçiren başlıkla kapatılır | Var | Başlığın varlığından çok ışığı geçirip geçirmediği önemlidir. | | 5 | Uç açık; alt bölüm ışık geçirmeyen örtüyle kapalı | Var | Işığın alt bölüme doğrudan ulaşması gerekli değildir. | | 6 | Uç ile alt bölüm arasına geçirgen jelatin blok yerleştirilir | Var | Yanıta neden olan sinyal jelatinden geçebilir. | | 7 | Uç ile alt bölüm arasına geçirimsiz mika yerleştirilir | Yok | Sinyalin geçişi engellenince yönelim oluşmaz. |

Bu sonuçlar birlikte değerlendirilmelidir: **ışığı algılayan uçtur, fakat kıvrılma uçtan biraz aşağıdaki bölgede meydana gelir.** Üst bölümden alt bölüme ulaşan bir sinyal bu farkı açıklar. Jelatinin sinyal aktarımına izin vermesi, mikanın engellemesi taşınabilir nitelikte bir etkinin varlığını gösterir.

Went deneyleri: Oksin, agar ve karanlık

Went, ucu kesilen koleoptiller ve **agar bloklar** kullanarak sinyalin kimyasal niteliğini büyüme sonucu üzerinden açıklamıştır. Kitapta deneyler karanlık ortamda yapılır; böylece **ışığın büyümeyi oluşturmak için zorunlu olup olmadığı** incelenir.

  1. **Kesik uçlu koleoptil (kontrol):** Uç kaldırılınca büyüme gözlenmez.
  2. **Uç yerine oksin içermeyen agar:** Ne büyüme ne yönelim olur; yalnız agar bulunması yeterli değildir.
  3. **Kesilen uç agar üzerinde bekletilir:** Uçtaki oksin agar içine difüzyonla geçer.
  4. **Oksinli agar merkezde:** Koleoptil büyür; iki taraf benzer etkilendiği için yönelim görülmez.
  5. **Oksinli agar merkezin bir tarafında:** O taraftaki hücreler daha fazla uzar, koleoptil bloğun **ters tarafına** yönelir.
  6. **Oksinli agar öteki yana kaydırılır:** Kıvrılma yönü de tersine döner.

Böylece **oksinin koleoptil ucunda üretilebildiği**, aşağı bölgelere taşınabildiği, uzamayı artırdığı ve **asimetrik dağıldığında yönelime** yol açtığı anlaşılır. Oksin karanlıkta da sentezlenebildiğinden "ışık yoksa oksin üretilmez" çıkarımı yanlıştır. Kitap ayrıca oksinin gövdedeki taşıma yönünü yer çekiminin değil, **hücrelerin kendi özelliklerinin** belirlediğini vurgular.

4. Diğer tropizma türleri

Gravitropizma (geotropizma)

**Yer çekimine bağlı yönelim** hareketidir. Kökün yer çekimi yönünde uzaması **pozitif gravitropizma**, gövdenin yer çekiminin tersine yönelmesi **negatif gravitropizma**dır. Bitki yatay konuma getirilirse kök ve sürgünün aşağı–yukarı farklılaşan yönelimleri bu ayrımla açıklanabilir. Tek yönlü ışığın baskın olduğu bir soruda yer çekimi ve ışık etkileri birbirine karıştırılmamalıdır.

Kitaptaki düzende bir bitki sabit tutulurken diğeri sürekli döndürülür. Bu karşılaştırmada esas fikir, **yer çekiminin büyüme yönüne etkisinin sabit bir yönde uygulanmasıyla sürekli değişen yönlerde uygulanmasının** farklı sonuçlar doğurabileceğidir. Soru, hangi düzenekte hangi etkenin değiştirildiğini soruyorsa ışık koşulları gibi sabit tutulan değişkenleri ayrıca ayırt et.

Hidrotropizma

**Suyun bulunduğu yöne doğru kök büyümesi** hidrotropizmadır. Sulak bölgeye, topraktaki su birikintisine doğru ilerleyen kök **pozitif hidrotropizma** yapar. Su burada bitkiye yalnız besin sağladığı için değil, hareketin **uyaranı** olduğu için önemlidir. Kitabın verdiği örnek köklerle ilgilidir.

Kemotropizma

**Topraktaki kimyasal maddelere göre yönelim** kemotropizmadır. Gelişme için yararlı gübre gibi maddelere doğru kök büyümesi **pozitif kemotropizma**; aşırı tuz veya kireç gibi zararlı maddelerden uzağa büyüme **negatif kemotropizma**dır. Kök suya ve gübreye aynı yöne büyüse de birincide uyaran **su**, ikincide **kimyasal madde** olduğundan adlandırma farklıdır.

Travmatropizma

**Yaralanmaya bağlı yönelim** hareketidir. Örneğin gövde zarar gördüğünde yaralı bölgede hormon etkisi oluşabilir ve gövde **yara bölgesinin tersi yönünde** büyümeye devam edebilir. Burada yaralanmanın meydana geldiği yer ile sonraki büyüme yönü karşılaştırılır. Travmatropizma, yalnızca bir yaranın bulunması değil **büyümenin yaraya göre yön değiştirmesi** ile anlaşılır.

Haptotropizma (tigmotropizma)

**Dokunmaya bağlı yönelim** hareketidir. Asma, fasulye, salatalık ve sarmaşık gibi sarılıcı bitkilerin buldukları desteğe doğru büyüyüp ona sarılması kitaptaki örneklerdir. Sarılma bir **büyüme yönelimi** olduğu için tigmotropizmadır. Bir yaprağın dokunulduğu anda kapanması ise aşağıda açıklanan **sismonasti** örneğidir.

5. Nasti: Uyarının yönünden bağımsız organ hareketi

**Nasti**, bitki hücrelerinin **turgor basıncında değişiklik** oluşmasıyla bir organın konumunun değişmesidir. Nasti hareketinin yönü uyarının geldiği yöne göre belirlenmez. Kitapta nastiler **fotonasti, sismonasti ve termonasti** olarak incelenir. Tropizmaya göre daha hızlı gerçekleşebilir ve olumlu–olumsuz yönelim (pozitif/negatif) olarak ayrılmaz.

Fotonasti: Işık değişimine bağlı hareket

Fasulyenin yapraklarının gündüz dik, gece eğik konum alması; sarmaşık çiçeklerinin gündüz açılıp gece kapanması **fotonasti** örnekleridir. **Akşam sefası (Mirabilis jalapa)** çiçeklerinin ise gündüz kapalı olması, hava karardıkça açılması kitapta özellikle verilen bir örnektir. Bu bitki için "ışığa yaklaşmak" değil **ışık miktarındaki değişmeye bağlı açılıp kapanmak** söz konusudur.

Sismonasti: Dokunma veya sarsıntıya yanıt

**Küstüm otu (Mimosa pudica)** yapraklarına dokunulduğunda yapraklar kapanır. **Böcek kapan (Dionea muscipula)** bitkisinin yapraklarının içine böcek konduğunda duyarlı tüylerin uyarılmasıyla hızlı bir turgor değişimi gerçekleşir ve kapanma meydana gelir. Bu örneklerde dokunma, yönlü bir uzamayı değil hızlı organ hareketini başlatır. Sarmaşığın bir desteğe dolanmasından ayıran özellik budur.

Termonasti: Sıcaklığa bağlı hareket

**Lale** çiçekleri düşük sıcaklıkta kapanır, yüksek sıcaklıkta açılır. Dış etken sıcaklıktır; hareketin "sıcağın bulunduğu tarafa yönelme" şeklinde olması gerekmez. Bu yüzden **termonasti** olarak adlandırılır.

6. Tropizma–nasti karşılaştırması ve sınavda kritik ölçütler

| Ölçüt | Tropizma | Nasti | |---|---|---| | Uyaranın yönü | Yönelim açısından belirleyici | Hareketin yönünü belirlemez | | Hücresel neden | Oksinin asimetrik dağılımı ve farklı büyüme | Turgor basıncının değişmesi | | Gerçekleşen bölüm | Büyüyen, uzayan bölgeler | Tepki verebilen ilgili bitki organı | | Hız | Görece yavaş | Görece hızlı | | Pozitif/negatif ayrımı | Var | Yok | | Tipik örnek | Kökün suya, sürgünün ışığa yönelmesi | Lalenin sıcaklıkla açılması, küstüm otunun kapanması |

7. Deney tasarlama ve veri yorumlama

MEB kitabındaki fasulye deneyinde bardaklar arasında farklı çevresel koşullar karşılaştırılır: normal şartlarda tutulan **kontrol bitkisi**; **tek yönden ışık** alan bitki; **yatay yerleştirilen** bitki; toprağında belirli bir noktada **kömür parçası** bulunan bitki; biri **karanlıkta**, diğeri **ışıkta** gözlenen iki bitki. Tohumlar aynı çeşitten seçilir ve eşit miktarda sulanır. Bu sayede farklı hareketleri oluşturabilecek koşullar karşılaştırılır.

  • Tek yönden ışık verilen bardakta sürgünün aydınlık tarafa doğru kıvrılması **fototropizmaya** ilişkin veridir.
  • Yatay bardakta kökün ve gövdenin birbirine zıt dikey yönelimleri **gravitropizmaya** ilişkin veridir.
  • Topraktaki yerel kimyasal farklılığı inceleyen bardakta kökün o bölgeye yaklaşması veya uzaklaşması **kemotropizma** açısından değerlendirilir; deneyin sonucu gözlenmeden kesin bir yön uydurulmaz.
  • Karanlık–aydınlık karşılaştırmasında yaprakların konum değişikliklerini yorumlarken **fotonasti** kavramı göz önüne alınır. Bunun her bitkide aynı şekilde ortaya çıkacağını varsaymamak gerekir.

Deneyde sorulan şey çoğu zaman sadece hareketin adını söylemek değildir. **Kontrol düzenekleri**, eşit sulama gibi sabit tutulan değişkenler, bitki türü ve ışık geliş açısı, sonuçların hangisini desteklediği veya hangisini kanıtlamadığı da önemlidir.

Sık Karıştırılan Noktalar

  1. **Fototropizma ≠ fotonasti:** Işığa doğru büyüme birincisi, ışığa bağlı açılıp kapanma ikincisidir.
  2. **Tigmotropizma ≠ sismonasti:** Desteğe sarılma büyüme; dokununca hızlı yaprak kapanması turgor yanıtıdır.
  3. **Büyüyen taraf ≠ kıvrılma yönü:** Sürgünde oksinin çok olduğu gölge taraf daha hızlı uzar, sürgün ışığa kıvrılır.
  4. **Jelatin ≠ mika:** Jelatin sinyal geçişine izin verirken mika buna engel olur.
  5. **Oksinli agar ortada ≠ yanda:** Merkezde uzama olabilir fakat belirgin yönelim olmaz; yanda asimetrik büyüme ve kıvrılma oluşur.
  6. **Pozitif/negatif yalnız yöneliş için:** Nasti hareketlerinde pozitif ve negatif adlandırma kullanılmaz.
  7. **Gravitropizma ve fototropizma farklı uyarandır:** Bir soru aynı organı anlatsa bile yönün hangi etkenle ilişkili olduğunu belirle.
  8. **Kök suya ve gübreye ayrı uyaranlarla yönelir:** Suyun adı hidrotropizma, yararlı/zararlı kimyasalın adı kemotropizmadır.
  9. **Karanlıkta oksin:** Oksin sentezini yalnız ışığa bağlamak Went deneyleriyle bağdaşmaz.
  10. **Darwin–Jensen ile Went'in amaçları farklı:** Algılama ve iletim deneyleri ile hormonun büyüme/yönelim etkisini ayır.

Soru Çözerken Kullanılabilecek Yaklaşım

**1. Olayı fiiline göre sınıflandır:** "Uzar, kök yönelir, destek etrafına sarılır" ifadeleri tropizma; "açılır, kapanır, yaprak konumu değişir" ifadeleri nasti açısından değerlendirilir.

**2. Etkeni bul:** Işık (foto-), yer çekimi (gravito-/geo-), su (hidro-), kimyasal (kemo-), yara (travma-), temas (tigmo-/hapto-), sarsıntı/dokunma (sismo-), sıcaklık (termo-) etkenlerini belirle.

**3. Pozitif/negatif kullanımını denetle:** Sadece tropizmada uygulayıp yönü uyaranın doğrultusuyla karşılaştır.

**4. Deneyde değiştirilen tek koşulu ayır:** Koleoptil ucu açık mı; uç başlığı geçirgen mi; jelatin veya mika mı; agar oksinli mi ve hangi konumda? Kontrol grubu bilgisiyle kıyasla.

**5. Mekanizma ve sonucu birlikte yaz:** Sürgünde gölgede oksin artışı → o tarafta uzama hızı artışı → ışığa doğru kıvrılma. Nastide ilgili uyarı → turgor değişimi → organ hareketi.

Konu Özeti

  • Bitki hareketleri **tropizma** ve **nasti** olarak ikiye ayrılır.
  • Tropizma yönlü büyümedir; büyüyen bölgelerde oksinin asimetrik dağılımı ve uzama farklılığına dayanır.
  • Fototropizmada sürgün ışığa, kök genellikle ışığın tersine yönelir.
  • Darwin–Darwin ve Boysen-Jensen deneyleri uçtan algılama ile sinyal iletimini; Went deneyleri oksinin agar ile taşınmasını, büyümeyi ve asimetrik yönelmeyi gösterir.
  • Gravitropizma yer çekimine, hidrotropizma suya, kemotropizma kimyasala, travmatropizma yaralanmaya, haptotropizma dokunmaya göre yönelmedir.
  • Nasti uyaranın yönünden bağımsız turgor değişimidir: ışık **fotonasti**, sarsıntı/dokunma **sismonasti**, sıcaklık **termonasti**.
  • Sürgünün ışığa kıvrılması ile çiçeğin ışık azalınca açılması farklı olaylardır.

Konuyu Bitirdiğinde Bunları Yapabiliyor Olmalısın

  • [ ] Tropizma ve nastiyi mekanizma, uyaran yönü, hız ve organ bakımından karşılaştırabiliyorum.
  • [ ] Pozitif ve negatif tropizma örneklerini uyarı–organ ilişkisiyle sınıflandırabiliyorum.
  • [ ] Koleoptilin kesik, opak başlıklı, geçirgen jelatinli ve mikalı deney sonuçlarını açıklayabiliyorum.
  • [ ] Went deneyinde agarın oksinli/oksinsiz ve merkezde/yanda olmasının sonucunu tahmin edebiliyorum.
  • [ ] Oksinin ışık gören/görmeyen tarafa dağılımı ile sürgünün kıvrılma yönünü ilişkilendirebiliyorum.
  • [ ] Kökün suya veya gübreye yönelmesini, sarmaşığın desteğe sarılmasını ve yara sonrası kıvrılmayı doğru adlandırabiliyorum.
  • [ ] Akşam sefası, küstüm otu, böcek kapan ve lale örneklerini nasti türleriyle eşleştirebiliyorum.
  • [ ] Deneylerde kontrol grubunu, sabit tutulan koşulları ve verinin kanıtlamadığı iddiaları ayırt edebiliyorum.

Bu Üniteyi Pekiştir

Konuyu tamamladıysan çalışma notlarıyla tekrar yapabilir veya seviyene uygun testlerle kendini ölçebilirsin.

Konu Anlatımı

Bitki Hormonları – Konu Anlatımı

Konuyu ayrıntılı ve öğretici şekilde öğren.

Konu Anlatımını Aç
Konu Anlatımı

Bitkilerde Fotosentez Ürünlerinin Taşınması

Konuyu ayrıntılı ve öğretici şekilde öğren.

Konu Anlatımını Aç
Konu Anlatımı

Bitkilerde Su ve Madde Taşınması ile İlgili Deney Tasarımı

Konuyu ayrıntılı ve öğretici şekilde öğren.

Konu Anlatımını Aç
Konu Anlatımı

Köklerde Su ve Mineral Emilimi

Konuyu ayrıntılı ve öğretici şekilde öğren.

Konu Anlatımını Aç
Konu Anlatımı

Tohum Çimlenmesi – Konu Anlatımı

Konuyu ayrıntılı ve öğretici şekilde öğren.

Konu Anlatımını Aç
Konu Anlatımı

Çiçekli Bir Bitkinin Temel Kısımlarının Yapısı ve Görevleri – Konu Anlatımı

Konuyu ayrıntılı ve öğretici şekilde öğren.

Konu Anlatımını Aç
Konu Anlatımı

Çiçekli Bitkilerde Döllenme, Tohum ve Meyve Oluşumu – Konu Anlatımı

Konuyu ayrıntılı ve öğretici şekilde öğren.

Konu Anlatımını Aç
Ders Notu

Bitki Hormonları – Ders Notu

Ünitenin düzenli ve kısa özetini incele.

Ders Notunu Aç
Ders Notu

Bitkilerde Fotosentez Ürünlerinin Taşınması — Ders Notu

Ünitenin düzenli ve kısa özetini incele.

Ders Notunu Aç
Ders Notu

Bitkilerde Hareket – Ders Notu

Ünitenin düzenli ve kısa özetini incele.

Ders Notunu Aç
Ders Notu

Bitkilerde Su ve Madde Taşınması ile İlgili Deney Tasarımı — Ders Notu

Ünitenin düzenli ve kısa özetini incele.

Ders Notunu Aç
Ders Notu

Köklerde Su ve Mineral Emilimi — Ders Notu

Ünitenin düzenli ve kısa özetini incele.

Ders Notunu Aç
Ders Notu

Tohum Çimlenmesi – Ders Notu

Ünitenin düzenli ve kısa özetini incele.

Ders Notunu Aç
Ders Notu

Çiçekli Bir Bitkinin Temel Kısımlarının Yapısı ve Görevleri – Ders Notu

Ünitenin düzenli ve kısa özetini incele.

Ders Notunu Aç
Ders Notu

Çiçekli Bitkilerde Döllenme, Tohum ve Meyve Oluşumu – Ders Notu

Ünitenin düzenli ve kısa özetini incele.

Ders Notunu Aç
Hızlı Tekrar

Bitki Hormonları – Hızlı Tekrar

Sınav öncesi kritik bilgilerle hızlı tekrar yap.

Hızlı Tekrarı Aç
Hızlı Tekrar

Bitkilerde Fotosentez Ürünlerinin Taşınması — Hızlı Tekrar

Sınav öncesi kritik bilgilerle hızlı tekrar yap.

Hızlı Tekrarı Aç
Hızlı Tekrar

Bitkilerde Hareket – Hızlı Tekrar

Sınav öncesi kritik bilgilerle hızlı tekrar yap.

Hızlı Tekrarı Aç
Hızlı Tekrar

Bitkilerde Su ve Madde Taşınması ile İlgili Deney Tasarımı — Hızlı Tekrar

Sınav öncesi kritik bilgilerle hızlı tekrar yap.

Hızlı Tekrarı Aç
Hızlı Tekrar

Köklerde Su ve Mineral Emilimi — Hızlı Tekrar

Sınav öncesi kritik bilgilerle hızlı tekrar yap.

Hızlı Tekrarı Aç
Hızlı Tekrar

Tohum Çimlenmesi – Hızlı Tekrar

Sınav öncesi kritik bilgilerle hızlı tekrar yap.

Hızlı Tekrarı Aç
Hızlı Tekrar

Çiçekli Bir Bitkinin Temel Kısımlarının Yapısı ve Görevleri – Hızlı Tekrar

Sınav öncesi kritik bilgilerle hızlı tekrar yap.

Hızlı Tekrarı Aç
Hızlı Tekrar

Çiçekli Bitkilerde Döllenme, Tohum ve Meyve Oluşumu – Hızlı Tekrar

Sınav öncesi kritik bilgilerle hızlı tekrar yap.

Hızlı Tekrarı Aç
Kolay

12. Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Bitkilerde Hareket - Kolay Test

20 soru

Temel kavramları kontrol et

Testi Çöz
Orta

12. Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Bitkilerde Hareket - Orta Test

20 soru

Bilgini uygulamaya geçir

Testi Çöz
Zor

12. Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Bitkilerde Hareket - Zor Test

20 soru

Detay ve yorum gücünü ölç

Testi Çöz
Karma

12. Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Bitkilerde Hareket - Karma Test 1

20 soru

Gerçek sınav temposunda kendini dene

Testi Çöz

Ders İçinde İlerle